- 教學語言
- 中文（包括：普通話）
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 救世軍
- 校長
- 鄧世豪 先生
- 校監或校管會主席
- 曹錦昌 先生
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 誠信愛勤
- 學校佔地面積
- 4,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由救世軍中原慈善基金學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指救世軍中原慈善基金學校。
秉承教會傳揚福音的使命，使學生認識真理。藉學術的知識和基督的教誨推行全人教育。努力樹立優良的校風，培育學生純良品格，充滿愛心和樂於服務他人。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的學費。資助學校的經費來自政府，一般不收學費，但可能設堂費或其他核准收費，實際金額請向學校查詢。
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由救世軍中原慈善基金學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指救世軍中原慈善基金學校。
班級教學模式
本校推行小班教學，強調學生高參與及高展示。再者，課堂滲入自主學習及電子學習元素，促進學生有效學習。
學習和教學策略
重視兩文三語的發展，中文科方面，小六以粵語為授課語言。英文科小一開始推行Space Town計劃。數學科設解難教學，常識科以探究為本學習，並加入STEAM元素； 電子學習亦融入於各科之中。除課堂學習，設戶外學習日、境外學習交流、參觀等不同的全方位學習活動。午息時段，開放英語室、數學室、常識室、視藝室、電腦室及圖書館，不同科組於午息亦有科組活動。
課程更新重點
加強價值觀教育、（包括生命教育、國民及國家安全教育）、善用學時創造空間，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性、強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力、以及提升評估素養，促進學與教效能。
共通能力的培養
透過不同的課堂內及外的活動促進學生不同的共通能力。
價值觀教育
本著主基督的愛與關懷，透過成長課、救世軍價值教育、周會及多元化的學校活動，建立學生積極的人生態度及正面的價值觀（包括生命教育、國民及國家安全教育），讓學生健康愉快地成長。
分班安排
六年級按學生成績及各方面表現分班，目的是照顧不同能力的學生在學習上的差異。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 0
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 3
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
透過進展性及總結性評估促進學生學習，除紙筆評估外，平日課堂亦會按需要進行多元化的評估，如學生自評，同儕互評，教師課堂觀察等，評估學生在不同學習領域的學習表現，並予以有效的回饋促進學生學習。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
- 教師總人數
- 21
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 24%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 86%
- 年資達 10 年的教師比例
- 62%
- 全校班數（2025）
- 2
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 76%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 29%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 9%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由救世軍中原慈善基金學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指救世軍中原慈善基金學校。
照顧學生的多樣性
本校採用全校參考模式，為學生提供多元化教學及評估模式，按學生的個別需要制定個別學習及行為改進計劃，並與家長保持聯繫，讓學生的潛能得以發揮。另與外間機構合作擬定計劃以支援有特殊學習需要的學生。本校亦設抽離小組、課後支援學習小組以照顧學生在學習上的差異。
全校參與模式融合教育
學校設有學生支援組，並運用不同資源，如：學習支援津貼、加強校本言語治療服務等支援有特殊教育需要的學生。此外，學校亦設有教學及評估調適、讀寫小組、專注力小組、社交訓練小組、校本言語治療服務、個別學習計劃，以協助有特殊教育需要的學生。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施
為有特殊學習需要的學生在家課及評估上會作出校本的調適，另安排不同的課後課程，以供協助。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
特別室
英語學習活動室、STEM常識室、創新科技教室、視藝室、音樂室、舞蹈室、輔導室、多元活動室。
其他設施
社工室。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由救世軍中原慈善基金學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指救世軍中原慈善基金學校。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:20 至 3:30
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:30 至 1:35
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供、由家長安排及學生可自携午膳，不設翻熱。
全方位學習
課外活動分長期及短期組別，如：中國舞、詩歌班、花式跳繩、英語布偶、編程班，各項球類活動等，以發掘學生體藝潛能，盡展才華，以達致一人一體藝目標。
健康校園生活
「開心『果』月」
家校合作
學校重視家校合作，與家長教師會合辦多元化親子活動、興趣班及家長講座。老師與家長保持緊密聯繫，透過電話、面談、家訪、家長座談會等加強溝通及交流意見。家長亦可透過家校會刊物了解學校最新資訊。另定期舉行家校會會議，提供寶貴意見。
學校生活備註
學校致力為學生提供一個多元的學習環境，讓學生一踏入校園除常規課堂學習外，還可進行不同的學習。早上時段設有升旗禮，中英文早讀：午間時段，有英文廣播、時事分享及詩歌分享。另有成長課、宗教聚會、科學探究活動、專題研習、境外交流等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由救世軍中原慈善基金學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指救世軍中原慈善基金學校。
校風
本校重視學生紀律及品格培養，以訓輔合一，全校參與模式及家校合作，建立關愛校園。透過班級經營、成長課、校本主題學習活動、德育講座等建立學生正確的價值觀及態度。再者，透過全方位輔導服務及活動，家長教育講座，使學生得到全面的成長支援。
學校關注事項
1. 優化學與教策略，提升學生學習成效。
2. 建立國民身份認同，培育正面價值觀。
學校發展計劃
1. 優化學與教策略，提升學生學習成效。
2. 建立國民身份認同，培育正面價值觀。
教師專業培訓及發展
教師積極參與不同的教師專業發展活動、工作坊和學習圈，另設有共同備課、課研活動及聯校教師發展日，作教學分享及交流，藉此提升教師的教學技巧，以豐富學生在課堂上的學習。
學校管理架構
由法團校董會管理。
環保政策
在校園處處種植花草樹木及舉辦綠化校園活動，讓學生親身參與多元化的環保活動，引發學生對環保的關注，親身體驗環保生活，藉此培養學生愛護環境，珍惜資源的態度。 再者，各班參與種植活動，在日常的學校生活中，實踐環保。
學校特色
學校鼓勵學生參加校內、校外比賽。同學獲各式獎項，進步生、模範生；在數學解難、花式跳繩比賽、校際朗誦節、音樂節、舞蹈節、校際田徑比賽、校際游泳比賽、校際籃球賽、足球賽及閃避球賽，都獲佳績。我們亦為小六年級安排境外學習交流計劃。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 香港柴灣華廈街九號
- 電話
- 25562292
- 傳真
- 25562722
常見問題與資料來源
常見問題
救世軍中原慈善基金學校位於哪一區？
救世軍中原慈善基金學校位於東區，地址是香港柴灣華廈街九號。
救世軍中原慈善基金學校是甚麼類別的小學？
救世軍中原慈善基金學校是資助小學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
救世軍中原慈善基金學校是否需要繳交學費？
救世軍中原慈善基金學校是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
救世軍中原慈善基金學校有沒有一條龍或直屬中學？
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出救世軍中原慈善基金學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
救世軍中原慈善基金學校好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，救世軍中原慈善基金學校小二至小六每年設 3 次考試，教學語言為中文（包括：普通話）。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 21 名教師中有 86% 已接受師資培訓，62% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
救世軍中原慈善基金學校有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以救世軍中原慈善基金學校沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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