中華基督教青年會小學

Chinese Y.M.C.A. Primary School

元朗區
資助小學
男女校
全日班
基督教
2000 年創校

中華基督教青年會小學是元朗區的資助男女小學，屬 72 校網，2000 年創校。按家校會《小學概覽 2026》，一般不收學費，小一開設 4 班，以中文授課。

小一學校網: 72 校網
教學語言: 中文
學費: 一般不收學費資助學校
小一班數（2026/27）: 4
升中銜接: 沒有沒有一條龍、直屬或聯繫中學

學校官方網站

相片：建園春秋，CC BY-SA 4.0，經維基共享資源發布。相片由第三方拍攝，本站不代表該校。

學校概況

基本資料

辦學團體: 香港中華基督教青年會
校長: 馬詠兒女士
校監或校管會主席: 楊彼得先生
法團校董會: 已成立
校訓: 志臻完人
學校佔地面積: 5,575 平方米

與同校網小學比較

下表列出中華基督教青年會小學的數字，以及72 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。

中華基督教青年會小學與72 校網小學的中位數
項目	這間學校	中位數	學校數目
小一班數	4	4	24 間
小二至小六考試次數	2	3	24 間
小二至小六測驗次數	0	0	24 間
年資達 10 年或以上的教師比例	42%	54%	24 間
持碩士或以上學位的教師比例	44%	33%	24 間

中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。

辦學宗旨

以下內容由中華基督教青年會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指中華基督教青年會小學。

秉承母會香港中華基督教青年會「非以役人，乃役於人」的基督精神，為學生提供優質完人教育，培養學生多元智能。

以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。

入學及學費

學費及收費

家長教師會費: $402026/27 學年

非標準項目的核准收費

特定用途費： $450

升中銜接

一條龍中學: 沒有
直屬中學: 沒有
聯繫中學: 沒有

家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。

一條龍、直屬與聯繫中學的分別

教學語言與課程

課程與學習

以下內容由中華基督教青年會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指中華基督教青年會小學。

班級教學模式

1. 小班活動教學，以學生為本，配合腦基礎教學管理策略，並採用促進學習評估模式，循序漸進提升學習效能。

2. 提供輔導教學班，支援成績稍遜學生。

3. 全校參與，照顧有特殊學習需要的學生（拔尖補底）。

學習和教學策略

因應學生的需要和興趣，運用多元化的教學策略，令學生在身心社智靈各方面獲得全面而均衡的發展。

課程更新重點

1. 強化STEAM教育，裝備學生面對未來的數碼化學習。

2. 培養學生成為國家及世界良好公民，培育學生的正確價值觀。

共通能力的培養

透過活動教學及資訊科技教學培養學生創意解難、協作和高階思維的能力。

價值觀教育

透過級週會、班級經營課、縱向健康生命課程、不同制服團隊訓練、服務學習課程及針對不同學生成長需要的培育計劃等，全方位培養學生的正面價值觀和態度。各級均設有聖經課，透過聖經故事和遊戲，培養學生以耶穌作為榜樣的價值觀，愛人如己。

分班安排

1. 1-6年級均採用「平均分班」方法，不設「精英班」安排。

2. 校方會因不同年級和不同學科需要，進行分流教學，鞏固學生的學習。

測考安排

小一全年全科測驗次數: 0
小一全年全科考試次數: 0
小二至小六測驗次數: 0
小二至小六考試次數: 2
小一上學期以進展性評估代替測考: 有

1. 進展性評估：不同模式（包括觀察、網上評估、紙筆、專題研習、學習歷程檔案等）。

2. 總結性評估：P.1全年不設考試，P.2-P.6全年2次。

3. 利用專題研習及實作等評估學生。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

教師及學生支援

教師及班級資料

各級班數（2026/27）・全校 29 班

各級班數，2026/27
小一	小二	小三	小四	小五	小六
4	5	5	5	5	5

教師總人數: 63
持學士學位的教師比例: 100%
持碩士或以上學位的教師比例: 44%
已接受師資培訓的教師比例: 95%
年資達 10 年或以上的教師比例: 42%
已接受特殊教育培訓的教師比例: 63%
年資 0–4 年的教師比例: 22%
年資 5–9 年的教師比例: 36%

以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。

學生支援學校提供的支援及輔導

展開

以下內容由中華基督教青年會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指中華基督教青年會小學。

照顧學生的多樣性

本校設有學生支援組，支援及協助老師教授有個別學習需要的學生；並且安排有需要的學生接受輔導小組。此外，開設「創意戲劇班」、「奧數班」、「小小太空人」、「科學探究班」等課程，培養資優及能力較高的學生。

全校參與模式融合教育

設有「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃、「教學、評估及家課調適」、「輔導小組」、「社交訓練小組」、「加強校本言語治療服務」、「個別學習計劃」、「入班支援」。按個別情況，支援不同特殊教育需要的學生。分班政策：平均分班（混合能力分班），全校參與。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。透過營造更豐富的語境，以及提供不同的學習機會，讓非華語學生自信學習，發揮所長。

課程剪裁及調適措施

1. 為有特殊學習需要之學生作適切的功課及考試調適：為有讀寫困難之學生作加時及讀卷安排。

2. 每科均設有校本教材，每學年因應學生情況剪裁課程內容。

3. 教師因應學生的能力而調適課程及設計不同能力的合適教材。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

校園與活動

校園設施課室、特別室及校舍設施

展開

課室數目: 33
禮堂數目: 1
操場數目: 4
圖書館數目: 1

特別室

English Wonderland、Steam Lab、翰墨堂、視藝工作室、元宇宙教室、歡「樂」天地、學生活動中心、智能運動中心、星航。

其他設施

三間輔導室。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

學校生活上課時間、活動及校服

展開

以下內容由中華基督教青年會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指中華基督教青年會小學。

每週上學日數: 5
一般上課時間: 8:10 至 3:00
每日一般上課節數: 7
每節一般時間: 35 分鐘
午膳時間: 1:15 至 2:15
校車服務: 校車
家長教師會: 有
舊生會或校友會: 有

午膳安排

由指定供應商提供及由家長安排。

全方位學習

80多項多元智能課程：語文探索、體藝發展、科探技能、制服團隊、生涯規劃等。50多項課後活動：英語話劇、科學Smart Kids、常識問答隊、中國舞、中國鼓隊、管樂團及樂器班、籃球隊等。此外，舉辦不同跨境交流活動，擴闊學生視野。

健康校園生活

學校已將健康校園定為長遠發展計劃目標之一，並參加了優質教育基金健康校園網絡計劃，透過自我評估與監察系統的幫助，能有效協助檢視和發展健康文化。

家校合作

1. 設有家長教師會。

2. 定期舉辦家校合作活動，同心協力幫助孩子健康快樂地成長。

3. 每年與夥伴教會合辦「親職學堂」（共16節），為家長提供培養子女良好品格的技巧和方法。

學校生活備註

1. 設有早會、早禱及功課輔導。展開全文

1. 設有早會、早禱及功課輔導。

2. 外籍英語老師與本地英語老師協作，提供豐富的英語學習環境。

3. 健康生命科會以聯課形式授課。

4. 新生需參加適應課程。

5. 直升青中的學生需參加升中銜接課程。

6. 推行無功課日計劃，提倡高質素的親子時間。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

學校發展與校風學校自述的發展方向

展開

以下內容由中華基督教青年會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指中華基督教青年會小學。

校風

1. 學校著重愛的教育，同時發展學生的品德和學業。

2. 參加了優質教育基金健康校園網絡計劃，建立健康校園。

3. 參加了成長的天空計劃及與教會一起推展校園關愛文化。

學校關注事項

1. 提升學生靈活性、抗逆能力及勇於接受挑戰的精神。

2. 透過「多向度」的學習體驗，提升學生的學習及自學能力，進入新世紀數碼世界的學習。

學校發展計劃

1. 中小幼銜接：與區內幼稚園和中學攜手合作，幫助學生學習過渡。

2. 打造特色校本課程：英文校本課程、STEAM及人工智能輔助教學、中文繪本、體驗式學習。

3. 品格教育：健康校園、親職學堂、健康生命課。

4. 培養學生國際化視野：本地接觸外地文化及跨境交流。

教師專業培訓及發展

教師積極在本科及行政上不斷進修，各部門和各科均訂立教師進修的計劃，以配合現今的教育發展。

學校管理架構

辦學團體核下的教育委員會負責管理轄下各所學校。由法團校董會管理學校的運作。校長負責執行帶領學校的工作，副校長統籌行政工作；課程主任主理學校課程。

環保政策

1. 提倡無紙化學校行政。

2. 設土耕種植場。

3. 設太陽能發電設施。

4. 與綠在區區合作到時回收不同資源。

學校特色

辦學團體香港中華基督教青年會是一個國際化的機構，積極支持本校進行各項跨文化、跨地域的交流活動，從而擴闊學生的國際視野及生活體驗，增加使用不同語言的機會，提升學生兩文三語的水平。學校利用辦學團體的資源，發展兩個概念「INTERNATIONAL HERE」及「INTERNATIONAL THERE」，讓學生從不同的途徑接觸國際性的活動。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。