- 小一學校網
- 72 校網
- 教學語言
- 中文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2025）
- 5
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 香港中華基督教青年會
- 校長
- 馬詠兒 女士
- 校監或校管會主席
- 楊彼得 先生
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 志臻完人
- 學校佔地面積
- 5,575 平方米
辦學宗旨
以下內容由中華基督教青年會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指中華基督教青年會小學。
秉承母會香港中華基督教青年會「非以役人，乃役於人」的基督精神，為學生提供優質完人教育，培養學生多元智能。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $402025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由中華基督教青年會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指中華基督教青年會小學。
班級教學模式
1. 小班活動教學，以學生為本，配合腦基礎教學管理策略，並採用促進學習評估模式，循序漸進提升學習效能。
2. 提供輔導教學班，支援成績稍遜學生。
3. 全校參與，照顧有特殊學習需要的學生（拔尖補底）。
學習和教學策略
因應學生的需要和興趣，運用多元化的教學策略，令學生在身心社智靈各方面獲得全面而均衡的發展。
課程更新重點
1. 強化STEAM教育，裝備學生面對未來的數碼化學習。
2. 培養學生成為國家及世界良好公民，培育學生的正確價值觀。
共通能力的培養
透過活動教學及資訊科技教學培養學生創意解難、協作和高階思維的能力。
價值觀教育
透過級週會、班級經營課、縱向健康生命課程、不同制服團隊訓練、服務學習課程及針對不同學生成長需要的培育計劃等，全方位培養學生的正面價值觀和態度。各級均設有聖經課，透過聖經故事和遊戲，培養學生以耶穌作為榜樣的價值觀，愛人如己。
分班安排
1. 1-6年級均採用「平均分班」方法，不設「精英班」安排。
2. 校方會因不同年級和不同學科需要，進行分流教學，鞏固學生的學習。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 0
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
1. 進展性評估：不同模式（包括觀察、網上評估、紙筆、專題研習、學習歷程檔案等）。
2. 總結性評估：P.1全年不設考試，P.2-P.6全年2次。
3. 利用專題研習及實作等評估學生。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
- 教師總人數
- 63
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 44%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 95%
- 年資達 10 年的教師比例
- 42%
- 全校班數（2025）
- 30
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 14%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 22%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 36%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由中華基督教青年會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指中華基督教青年會小學。
照顧學生的多樣性
本校設有學生支援組，支援及協助老師教授有個別學習需要的學生；並且安排有需要的學生接受輔導小組。此外，開設「創意戲劇班」、「奧數班」、「小小太空人」、「科學探究班」等課程，培養資優及能力較高的學生。
全校參與模式融合教育
設有「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃、「教學、評估及家課調適」、「輔導小組」、「社交訓練小組」、「校本言語治療服務」、「個別學習計劃」、「入班支援」。按個別情況，支援不同特殊學習需要的學生。 分班政策：平均分班（混合能力分班），全校參與。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。透過營造更豐富的語境，以及提供不同的學習機會，讓非華語學生自信學習，發揮所長。
課程剪裁及調適措施
1. 為有特殊學習需要之學生作適切的功課及考試調適：為有讀寫困難之學生作加時及讀卷安排。
2. 每科均設有校本教材，每學年因應學生情況剪裁課程內容。
3. 教師因應學生的能力而調適課程及設計不同能力的合適教材。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
展開收起
- 課室數目
- 33
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 4
- 圖書館數目
- 1
特別室
English Wonderland、Steam Lab、翰墨堂、視藝工作室、元宇宙教室、 歡「樂」天地、學生活動中心、智能運動中心、星航。
其他設施
三間輔導室。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
展開收起
以下內容由中華基督教青年會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指中華基督教青年會小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:10 至 3:00
- 每日一般上課節數
- 6
- 每節一般時間
- 40 分鐘
- 午膳時間
- 1:00 至 2:10
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
80多項多元智能課程：語文探索、體藝發展、科探技能、制服團隊、生涯規劃等。50多項課後活動：英語話劇、創意思維、常識問答隊、中國舞、中國鼓隊、管樂團及樂器班、籃球隊等。此外，舉辦不同跨境交流活動，擴闊學生視野。
健康校園生活
學校已將健康校園定為長遠發展計劃目標之一，並參加了優質教育基金健康校園網絡計劃，透過自我評估與監察系統的幫助，能有效協助檢視和發展健康文化。
家校合作
1. 設有家長教師會。
2. 定期舉辦家校合作活動，同心協力幫助孩子健康快樂地成長。
3. 每年與夥伴教會合辦「親職學堂」（共16節），為家長提供培養子女良好品格的技巧和方法。
學校生活備註
1. 設有早會、早禱及功課輔導。展開全文收起
1. 設有早會、早禱及功課輔導。
2. 外籍英語老師與本地英語老師協作，提供豐富的英語學習環境。
3. 健康生命科會以聯課形式授課。
4. 新生需參加適應課程。
5. 直升青中的學生需參加升中銜接課程。
6. 推行無功課日計劃，提倡高質素的親子時間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
展開收起
以下內容由中華基督教青年會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指中華基督教青年會小學。
校風
1. 學校著重愛的教育，同時發展學生的品德和學業。
2. 參加了優質教育基金健康校園網絡計劃，建立健康校園。
3. 參加了成長的天空計劃及與教會一起推展校園關愛文化。
學校關注事項
1. 提升學生靈活性、抗逆能力及勇於接受挑戰的精神。
2. 透過「多向度」的學習體驗，提升學生的學習及自學能力，進入新世紀數碼世界的學習。
學校發展計劃
1. 中小幼銜接：與區內幼稚園和中學攜手合作，幫助學生學習過渡。
2. 打造特色校本課程：英文校本課程、STEAM及元宇宙模式學習、中文繪本、體驗式學習。
3. 品格教育：健康校園、親職學堂、健康生命課。
4. 培養學生國際化視野：本地接觸外地文化及跨境交流。
教師專業培訓及發展
教師積極在本科及行政上不斷進修，各部門和各科均訂立教師進修的計劃，以配合現今的教育發展。
學校管理架構
辦學團體核下的教育委員會負責管理轄下各所學校。 由法團校董會管理學校的運作。 校長負責執行帶領學校的工作，副校長統籌行政工作；課程主任主理學校課程。
環保政策
1. 提倡無紙化學校行政。
2. 設土耕種植場。
3. 設太陽能發電設施。
4. 與綠在區區合作到時回收不同資源。
學校特色
辦學團體香港中華基督教青年會是一個國際化的機構，積極支持本校進行各項跨文化、跨地域的交流活動，從而擴闊學生的國際視野及生活體驗，增加使用不同語言的機會，提升學生兩文三語的水平。學校利用辦學團體的資源，發展兩個概念「INTERNATIONAL HERE」及「INTERNATIONAL THERE」，讓學生從不同的途徑接 觸國際性的活動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界元朗天水圍102區第四期(第二學校)
- 電話
- 24450580
- 傳真
- 24483960
常見問題與資料來源
常見問題
中華基督教青年會小學位於哪一區？
中華基督教青年會小學位於元朗區，地址是新界元朗天水圍102區第四期(第二學校)。
中華基督教青年會小學是甚麼類別的小學？
中華基督教青年會小學是資助小學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
中華基督教青年會小學屬於哪一個小一學校網？
中華基督教青年會小學屬於 72 校網。該校網涵蓋天水圍、屏山、廈村、輞井、流浮山、洪水橋、稔灣。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
中華基督教青年會小學是否需要繳交學費？
中華基督教青年會小學是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
中華基督教青年會小學有沒有一條龍或直屬中學？
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出中華基督教青年會小學的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
中華基督教青年會小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，中華基督教青年會小學小一開設 5 班，小二至小六每年設 2 次考試，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 63 名教師中有 95% 已接受師資培訓，42% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
中華基督教青年會小學有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以中華基督教青年會小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
同區小學
- 金巴崙長老會耀道小學
資助・72 校網
- 香港普通話研習社科技創意小學
資助・72 校網
- 香港青年協會李兆基小學
資助・72 校網
- 十八鄉鄉事委員會公益社小學
資助・72 校網
- 聖公會天水圍靈愛小學
資助・72 校網
- 元朗公立中學校友會鄧英業小學
資助・72 校網