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選校通

港澳信義會黃陳淑英紀念學校

Hong Kong and Macau Lutheran Church Wong Chan Sook Ying Memorial School

  • 元朗區
  • 資助小學
  • 男女校
  • 全日班
  • 基督教
  • 1983 年創校

港澳信義會黃陳淑英紀念學校是元朗區的資助男女小學，屬 74 校網，1983 年創校。按家校會《小學概覽 2026》，一般不收學費，小一開設 2 班，以中文授課。

小一學校網
74 校網
教學語言
中文
學費
一般不收學費資助學校
小一班數（2026/27）
2
升中銜接
沒有沒有一條龍、直屬或聯繫中學
學校官方網站

學校概況

基本資料

辦學團體
港澳信義會有限公司
校長
梁玉華 女士
校監或校管會主席
伍慧慈 小姐
法團校董會
已成立
校訓
因信因愛 立己立人
學校佔地面積
4,528 平方米

與同校網小學比較

下表列出港澳信義會黃陳淑英紀念學校的數字，以及74 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。

港澳信義會黃陳淑英紀念學校與74 校網小學的中位數
項目這間學校中位數學校數目
小一班數2312 間
小二至小六考試次數2312 間
小二至小六測驗次數2012 間
年資達 10 年或以上的教師比例81%65%12 間
持碩士或以上學位的教師比例27%35%12 間

中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。

辦學宗旨

以下內容由港澳信義會黃陳淑英紀念學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指港澳信義會黃陳淑英紀念學校。

本校以基督精神致力提供優質教育，培養學生德、智、體、群、美及靈育的均衡發展，使學生邁向積極人生。

以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。

入學及學費

學費及收費

家長教師會費
$302026/27 學年

非標準項目的核准收費

$300

升中銜接

一條龍中學
沒有
直屬中學
沒有
聯繫中學
沒有

家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。

一條龍、直屬與聯繫中學的分別

教學語言與課程

課程與學習

以下內容由港澳信義會黃陳淑英紀念學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指港澳信義會黃陳淑英紀念學校。

班級教學模式

P.1 - P.6小班教學，設中、英、數科學科輔導班（小組）。

學習和教學策略

1. 運用多元化教學策略，例如：電子學習、合作學習及不同層次的提問技巧，增強師生、生生之間的互動，啟發思考，促進學習。展開全文

1. 運用多元化教學策略，例如：電子學習、合作學習及不同層次的提問技巧，增強師生、生生之間的互動，啟發思考，促進學習。

2. 運用學習策略、圖像和思考圖等，建立學生理解及分析能力。

3. 推展資優教育，在教學中滲入高階思維技巧，培養學生多角度思考，發展高階思維能力。

4. 靈活運用課時推行多元化學習，例如：體驗學習、考察、境外交流等，發展學生學習能力和豐富學習經歷。

5. 發展STEAM教育及科技學習。

6. 推行閱讀計劃及多元化閱讀活動，提升學生的閱讀興趣和擴闊閱讀面。

課程更新重點

1.有系統地規劃國民教育及國家安全教育2.連繫德育、課外活動、運動、訓輔等範疇，推行整體價值觀教育計劃3.設喜閱學、成長營、智德樂、身心靈‧學趣時段，多元學習活動，如閱讀、德育、運動、靈育、班風、學科益智活動，發展多元智能，促進身心靈發展4.設生涯規劃、STEAM、歷奇訓練等主題之體驗學習，靈活學習，擴闊學習經歷5.戶外考察、領袖訓練、服務學習、展才班6.三層架構資優及融合教育，全校參與模式，照顧學習多樣性7.電子學習、STEAM活動，如機械人、無人機、無人機足球8.建立閱讀氛圍﹕閱讀周、讀書會、電子閱讀

共通能力的培養

透過多元化教學策略及學習活動培養學生的學習能力，例如：圖書教學、閱讀及寫作策略、中文及英文科閱寫結合訓練–提升閱讀及寫作能力；專題研習-發展解難及分析能力；合作學習–提升溝通及協作能力；全方位學習、服務學習–擴闊學習體驗，綜合發展各能力；校本STEAM課程、STEAM活動–發展運用資訊科技能力。

價值觀教育

本校以正向教育理念，推行系統性班風培育課、獎勵計劃、成長教育、品德教育活動等，並與專業構構合作推展校本課程及不同計劃，培育學生良好品德素質，促進身心靈健康。

分班安排

由一年級起原班直升，推行資優教育、多元教學策略、小組及個別輔導，以照顧學習多樣性。

測考安排

小一全年全科測驗次數
1
小一全年全科考試次數
1
小二至小六測驗次數
2
小二至小六考試次數
2
小一上學期以進展性評估代替測考
有

除總結性評估外，本校亦着重多元化的評估方式，例如：多元化默書形式、跨學科專題研習、校本圖書課業、校本課業設計等，以照顧不同的學習需要。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

教師及學生支援

教師及班級資料

各級班數（2026/27）・全校 12 班

各級班數，2026/27
小一小二小三小四小五小六
222222
教師總人數
28
持學士學位的教師比例
96%
持碩士或以上學位的教師比例
27%
已接受師資培訓的教師比例
100%
年資達 10 年或以上的教師比例
81%
已接受特殊教育培訓的教師比例
92%
年資 0–4 年的教師比例
0%
年資 5–9 年的教師比例
19%

以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。

學生支援學校提供的支援及輔導

展開

以下內容由港澳信義會黃陳淑英紀念學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指港澳信義會黃陳淑英紀念學校。

照顧學生的多樣性

學生支援組統籌學生支援計劃，以全校參與模式照顧有不同學習需要的學生，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活，當中包括：個別學習計劃、小組教學、加強校本言語治療服務、功課、默書和考試調適、伴讀計劃及輔導小組等。

全校參與模式融合教育

1. 特殊教育需要統籌主任負責統籌和推動各項支援計劃。展開全文

1. 特殊教育需要統籌主任負責統籌和推動各項支援計劃。

2. 全校共識建立有系統的共融政策，進行教學及評估調適、朋輩支援及教師協作等。

3. 關注學生的學習適應、社交適應和情緒適應。

4. 與家長面談及溝通，舉辦家長工作坊，促進家校合作。

5. 安排教師參加照顧不同學習需要的課程及培訓。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

課程剪裁及調適措施

1. 積極發展校本課程及資優課程，例如︰全班式資優教育、抽離式「校園小領袖」/「情意電影教室」/「演出真我」，讓學生的潛能得以發揮。

2. 與教育局及專業機構合作，發展校本課程。

3. 設立學科輔導及加強班，照顧學生學習的多樣性。

4. 設分層課業、功課、默書及考試調適，照顧不同學生的學習需要。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

校園與活動

校園設施課室、特別室及校舍設施

展開
課室數目
12
禮堂數目
1
操場數目
2
圖書館數目
1

特別室

小組輔導教學室、視藝室、音樂室、電子學習室、一般用途室、多用途活動室。

其他設施

草坪、學生種植園地、全天候跑道。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

學校生活上課時間、活動及校服

展開

以下內容由港澳信義會黃陳淑英紀念學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指港澳信義會黃陳淑英紀念學校。

每週上學日數
5
一般上課時間
8:20 至 3:30
每日一般上課節數
9
每節一般時間
35 分鐘
午膳時間
12:35 至 1:25
校車服務
保姆車
家長教師會
有
舊生會或校友會
有

午膳安排

由指定供應商提供、由家長安排及午膳時間包括：13:15 -13:25小息。

全方位學習

多元化活動，例：中國舞蹈、舞獅、科技學習日、考察及AR遊踪、手球、排球、躲避盤、合唱團、ENG WORLD、木笛、油粉彩、花式跳繩、團契、機械人編程班、機甲大師、無人機、無人機足球，其中ENG MUSICAL、繪畫、朗誦及運動等項目近年校際比賽

健康校園生活

舉行體適能活動、課間操、新興運動、體育推廣計劃、營養及健康飲食教育、綠化校園資助計劃及廢物回收活動，曾獲傑出綠得開心學校大獎、活力校園奬及至營學校認證。

家校合作

1. 透過綜合通告、網頁、電子通告、parent app等不同渠道向家長發放消息及保持溝通。

2. 設家長義工服務團隊，協助進行學習活動。

3. 家教會主辦家長講座、工作坊、親子旅行、親子興趣班等活動，促進家校溝通。

4. 教師定期透過陽光電話與家長保持聯絡。

學校生活備註

一至六年級全日制（星期一至五）上午8:20-下午3:30。設多元學習課、體驗學習課，興趣小組、多元化小息主題活動。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

學校發展與校風學校自述的發展方向

展開

以下內容由港澳信義會黃陳淑英紀念學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指港澳信義會黃陳淑英紀念學校。

校風

校風淳樸，師生關係融洽，學生品性純良，親切有禮，與同學和睦相處，積極參與義工服務活動。家長積極支持，配合學校，致力營造充滿關懷、信任和互相尊重的學習環境，讓學生培養良好品德。曾獲仁濟醫院德育及公民教育獎勵基金、「關愛校園」榮譽及「樂繫校園獎勵計劃」-「樂繫校園-人際連繫大獎」。

學校關注事項

透過提供多樣化的學習經驗，發掘學生的潛能，培育學生主動學習、良好品德和積極的人生價值觀，使學生獲得全人發展。

學校發展計劃

1. 培養學生成為具國家觀念、懂得學習的黃陳人。

2. 培養學生成為身心靈健康的黃陳人。

教師專業培訓及發展

1. 參與教育局校本支援服務計劃，提升教師專業能力。

2. 舉行多元化的教師專業發展活動，例如：國家安全教育、STEAM教育、價值觀教育、資優教育等。

3. 推行同儕備課、觀課及研課，提升學與教質素。

學校管理架構

法團校董會監管學校運作。校內設行政組，由校長帶領主任及老師籌劃學校行政工作。另設不同部別及小組，例如：校務及學生事務、學與教部、校風及德育部、學生支援部、課外活動及靈育部、健康校園部、教研組及訓輔組等，負責學校日常運作。

環保政策

環保講座、專題研習、綠化校園資助計劃、學校廢物分類及回收活動、小農夫種植計劃等。

學校特色

優化全日制上課時間表：設不同科目課堂，善用多樣化教學策略，設多元學習課、體驗學習課及多樣學習活動，加強探索及體驗，擴闊學習經歷及讓學生展才。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

位置與交通

地址與交通

地址
元朗錦繡花園
電話
24718502
傳真
24823204
港澳信義會黃陳淑英紀念學校的位置。地圖資料由香港特別行政區政府地政總署提供，經空間數據共享平台發布。位置按學校座標標示，僅供參考。
在 Google 地圖查看

常見問題與資料來源

常見問題

港澳信義會黃陳淑英紀念學校位於哪一區？

港澳信義會黃陳淑英紀念學校位於元朗區，地址是元朗錦繡花園。

港澳信義會黃陳淑英紀念學校是甚麼類別的小學？

港澳信義會黃陳淑英紀念學校是元朗區一間資助男女小學，宗教為基督教，上課時段為全日班。

港澳信義會黃陳淑英紀念學校屬於哪一個小一學校網？

港澳信義會黃陳淑英紀念學校屬於 74 校網。該校網涵蓋元朗東、元朗市中心（東部）、元朗舊墟、坳頭、山貝、十八鄉、南坑、錦田、八鄉、石崗、南生圍、大生圍、逢吉鄉、沙埔、攸潭美、錦綉花園、加州花園、米埔、新田、落馬洲。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。

港澳信義會黃陳淑英紀念學校是否需要繳交學費？

不用。港澳信義會黃陳淑英紀念學校是資助小學，不收學費，但學校或會收取堂費等核准收費，金額以學校公布為準。

港澳信義會黃陳淑英紀念學校有沒有一條龍或直屬中學？

家校會《小學概覽 2026》列明港澳信義會黃陳淑英紀念學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。

港澳信義會黃陳淑英紀念學校好不好？

按家校會《小學概覽 2026》，港澳信義會黃陳淑英紀念學校小一開設 2 班，小二至小六每年設 2 次考試及 2 次測驗，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 28 名教師全部已接受師資培訓，81% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，以上資料亦不代表教學質素。

港澳信義會黃陳淑英紀念學校有沒有排名？

港澳信義會黃陳淑英紀念學校沒有官方排名。教育局沒有公布小學排名，選校通亦不為學校排名。同一校網的小學可在 74 校網小學名單查看。

資料來源

  • 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-10-22。
  • 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27），取自家校會網站，擷取日期 2026-10-22。

本頁更新日期：。資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。

同區小學

元朗區小學一覽

74 校網

涵蓋範圍：元朗東、元朗市中心（東部）、元朗舊墟、坳頭、山貝、十八鄉、南坑、錦田、八鄉、石崗、南生圍、大生圍、逢吉鄉、沙埔、攸潭美、錦綉花園、加州花園、米埔、新田、落馬洲

74 校網小學名單

元朗中學校網

在元朗區讀小學的學生，原則上屬這個校網。

元朗區的官立、資助及按位津貼中學

元朗區的直資中學

元朗中學校網名單

Band 參考坊間公開的 Banding 估算，並非教育局資料。

同區比較

並排查看兩間學校的資料。

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