馬鞍山靈糧小學

課堂中運用不同策略，包括：元認知、合作學習、電子學習、思維策略、資優十三式等，照顧不同學生的需要。設有抽離培訓，針對性支援學生需要；設中文、英文、數學、體育、視藝、STEAM拔尖課程、各項培訓及課外活動，發展學生各方面。

本校以「全校參與」模式推動融合教育，成立學生支援組建構共融文化。我們靈活運用教育局資源（如學習支援津貼、言語治療服務），提供社交訓練、個別學習計劃及課考調適。同時，我們重視家校合作，透過「學生支援摘要」與家長定期溝通，共同促進學生進步。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。

設立校本家課政策、周一無功課日，小一銜接調適政策，協助適應小學生活，減輕課業壓力。推行校本課業政策，配合學生學習進度。中文、英文、數學及英常實施課程剪裁，照顧學習多樣需要。

學校致力構建全方位健康校園，幫助學生於身心社靈四方面全人發展，並榮獲衞生署「全校園健康計劃」卓越學校最高嘉許。本校學生積極有禮，樂於服務，勇於嘗試。在不同範疇中表現活躍。

1. 通過閃亮人生計劃，以具象化的亮燈獎勵方式強化學生正面情緒。

2. 通過Just Feel社交情意課、班級經營課及生命教育周強化朋輩支援及班級凝聚力。運用感受之輪檢測學生的情緒變化。

3. 透過彩虹勇者獎勵計劃鼓勵學生積極參與不同活動，提升他們對學校的歸屬感。

敏事慎行，自學不懈；探知求變，承傳創新。

1. 照顧學生「身心社靈」需要，建立健康校園。

2. 優化學與教策略，以照顧學習多樣性，提升學與教效能。

1. 課程加入國際認證元素，如TOEFL、CERTIPORT等，使課程質量進一步提升。

2. 善用校外資源，如教育局中英文及閱讀校本支援計劃、中大校本支援計劃(中文)、HKU INSTEP教育系支援、教大尖子培訓計劃、北大支援計劃等。

3. 引進新興運動及多元化體驗活動，如攀石、箭藝課程等，並在體育科以專項入課，讓學生綻放多元，全面成長。

我們透過同儕協作與海內外交流，引領教師掌握 AI 與 STEAM 等創新科技教學，建構一個高效、多元且持續進化的教育團隊。

學校法團校董會以下是校監，校長，二位副校長，助理校長及十二位學位主任（PSM），其下設不同行政小組以便進一步管理學校各範疇事務。

透過天台花園中草藥生態園種植計劃、AI蝴蝶園學習計劃、水耕種植等活動，認識可持續發展，推廣綠色生活。推行校園無紙化措施，以GRWTH作為發放通告及信息之用，鼓勵節能減廢。參加各類環保計劃，例如：海洋公園海馬同學會、學生環境保護大使計劃等。

榮獲聯合國兒童基金會頒發之「友兒學校」，IAIE之「國際啟發潛能學校成就大獎」，基督教服務處之「關愛校園」，環境保護運動委員會之「香港綠色學校獎」及「香港環保卓越計劃金獎」，學校戲劇節評判推介演出獎。