- 小一學校網
- 91 校網
- 教學語言
- 中文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2025）
- 4
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司
- 校長
- 鄭思思 女士
- 校監或校管會主席
- 葉子良 牧師
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 非以役人，乃役於人
- 學校佔地面積
- 1,200 平方米
辦學宗旨
以下內容由聖公會主風小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會主風小學。
本校乃聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司屬下之津貼小學，創校於一九七六年。透過教學活動，使學生在德、智、體、群、美、靈六育上得到均衡發展，以「非以役人、乃役於人」為校訓，期望學生將來對社會作出貢獻。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $502025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由聖公會主風小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會主風小學。
班級教學模式
本校屬大班教學。設支援老師以協作教學或抽離模式，幫助學習上需要輔助的學生。
學習和教學策略
1. 豐富多元化學習經歷，提升學生效能感，拓闊視野及服務精神。
2. 深化使用資訊科技教與學，運用翻轉教學方法，利用預習及延伸學習，拓展學時，培養學生自主學習精神及正向價值觀。
3. 利用多元化教學策略，加強課堂互動。例如：戲劇教育、評估策略促進教學（FIP)、通用學習(Universal Design for Learning)、STEAM教育及AI人工智能教育等。
4. 利用共同備課、校本觀課、同儕教學研究及用評估數據回饋教學，優化學與教。
課程更新重點
1. 推行生命教育，透過講座、周會、班本活動、獎勵計劃：如嘉許券、陽光電話，建立「正向校園」。
2. 各科組透過不同策略及分享文化，讓科組發揮協同效應，優化學與教，建立學習型社群。
3. 設STEAM教育統籌主任，與課程發展主任有機結合不同科目，設計具價值教育相關的STEAM課程，從而培養學生創科精神、資訊素養、國民身份認同及正向價值觀。
4. 利用電子閱讀、繪本錄像、延伸閱讀、閱讀下午茶、各科遊走圖書館等活動，推動跨課程閱讀，提升學生閱讀興趣。
共通能力的培養
1. 語文科透過多元策略，提升價值教育及批判性思維。
2. 常識科與數學科透過手腦並用的實作活動，發展學生明辨性思考、解決問題、自我管理、運算及運用資訊科技的能力。
3. 利用「跨學科學習日」，以能力導向的課程設計，加強培養學生協作、溝通、研習及創意等共通能力。
價值觀教育
1. 以全校參與模式進行，透過班級經營、班級會議、生命教育課、周會／早會、講座、升旗禮、國旗下講話等活動推廣價值觀教育、國民教育及生命教育。
2. 培養學生建立正面價值觀，讓學生學習正面的情緒，從而建立良好的人際關係及健康的生活方式。
分班安排
一至六年級按平均能力分班。一至三年級每級設有不多於兩班「普教中」班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 2
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 3
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
全年有三次評估。各級各科的評估方法涵蓋知識、態度及技能，並滲入Stem活動、專題研習、實作評量等，亦加入學生自評、互評及家長評估。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 53
- 持學士學位的教師比例
- 98%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 45%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 55%
- 全校班數（2025）
- 24
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 56%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 22%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 23%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由聖公會主風小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會主風小學。
照顧學生的多樣性
校本課後學習支援計劃為有需要的學生提供課後的小組訓練；成長的天空計劃的輔助及發展課程提升四至六年級的學生的抗逆力。
全校參與模式融合教育
設有學生支援組訂定支援政策，以不同形式去照顧有特殊需要的學生。 第一層：優化課堂教學，以協助有輕微學習困難的學生； 第二層：為有特殊教育需要的學生提供不同類型的抽離式教學，例如抽離教學、小組學習及輔導等； 第三層：為有嚴重學習困難的學生，訂定個別學習計劃。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
1. 推行校本跨學科課程統整，以提升學生的學習效能。
2. 設有「人才庫」及「拔尖班」以發展各科資優生的潛能。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
8間（STEM教學室1間、視覺藝術室1間、音樂室2間、圖書館1間、活動室2間、英語活動室1間）。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由聖公會主風小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會主風小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:00 至 3:20
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:25 至 1:20
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供、由家長安排及學生自攜午膳。
全方位學習
英文辯論及話劇、集誦、魔力橋、奧數、男女童軍、管弦樂、敲擊樂、中樂樂器、詩班、水墨畫、沙畫、童唱戲曲、藝術體操、足球、籃球、小型網球、田徑、游泳、乒乓球、Stem Activities（UGOT機械人、Mircrobit、Mtiny、無人機足球）。
健康校園生活
推行「健康飲食在校園運動」、「護眼操」、「護脊操」及「開心水果日」等活動。
家校合作
1. 家長教師會已成立了27年，定期舉辦「親子旅行」、「家長義工隊」、「家長班代表會議」及「家長教育講座／工作坊」，以促進家校合作。
2. 聖公會靈風堂幹事到校主持家長團契，培育家長正向心靈及建立屬靈生活。
學校生活備註
學校重視學生身、心、靈發展，除舉辦多項體育訓練外，還有宗教早會、周會、成長課、團契、節日崇拜等。學校又組織學生參加社區文化、藝術和音樂活動，並於兩個下午設多元智能課，培養學生的多元智能。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由聖公會主風小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會主風小學。
校風
1. 學生知禮守規。
2. 師生關愛校園。
3. 師生家長彼此體諒支持。
4. 學生喜學習，愛探究。
學校關注事項
關注事項(2025-2028)
1. 締造多元化的學習經歷，啟發學生潛能，鞏固學習效能。
2. 持續推行價值教育，讓學生實踐豐盛的人生。
學校發展計劃
1. 深化STEAM及價值教育。
2. 發展人工智能(AI)及善用資訊素養教育。
3. 發展校本課程：跨學科主題學習、跨課程閱讀、生命教育、戲劇教育及繪本教學。
教師專業培訓及發展
學校積極與教育局以及各大專院校協作設計課程，共同備課、觀課和評課。此外，學校組織教師前往境外（如國內及美國）參加教師培訓，並作為教育局數字教育卓越中心的支援學校，積極為學界提供專業經驗分享，在校內外營造教師交流分享的氛圍。
學校管理架構
在辦學團體帶領下，設法團校董會推動學校發展。學校亦設改善小組、行政組及科組推行校務。
環保政策
學校與不同的大專院校、社會團體合作，推行環保教育。透過專題研習、工作坊、展覽、環保餐盒等措施，推動學生支持環保，讓學生身體力行活出綠色生活。
學校特色
1. 聯合國永續發展英語辯論比賽2024初級組及高級組冠軍
2. 第十屆聖公會小學聯校機械人比賽高小組兩項賽（隊際）冠軍
3. 沙田區學界STEAM競賽2024高小組全場總冠軍
4. 第76屆香港學校朗誦節：1項冠軍、3項亞軍、2項季軍（優良獎狀49項、良好獎狀17項）；2023-2024年度各科組全年獲獎項達173項及獲獎人數接近700人次。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界沙田瀝源邨
- 電話
- 26048987
- 傳真
- 26020789
常見問題與資料來源
常見問題
聖公會主風小學位於哪一區？
聖公會主風小學位於沙田區，地址是新界沙田瀝源邨。
聖公會主風小學是甚麼類別的小學？
聖公會主風小學是資助小學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
聖公會主風小學屬於哪一個小一學校網？
聖公會主風小學屬於 91 校網。該校網涵蓋沙田市中心、火炭、馬料水、圓洲角、沙田第一城、小瀝源、石門。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
聖公會主風小學是否需要繳交學費？
聖公會主風小學是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
聖公會主風小學有沒有一條龍或直屬中學？
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出聖公會主風小學的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
聖公會主風小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，聖公會主風小學小一開設 4 班，小二至小六每年設 3 次考試，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 53 名教師中有 100% 已接受師資培訓，55% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
聖公會主風小學有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以聖公會主風小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
同區小學
- 沙田崇真學校
資助・91 校網
- 天主教聖華學校
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- 慈航學校
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- 基督教香港信義會禾輋信義學校
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- 浸信會沙田圍呂明才小學
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- 沙田圍胡素貞博士紀念學校
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