學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 惇裕學校校董會
- 校長
- 陳杏軒 先生
- 校監或校管會主席
- 文祿星 先生
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 惇孝裕昆
- 學校佔地面積
- 10,000 平方米
與同校網小學比較
下表列出惇裕學校的數字，以及74 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。
| 項目 | 這間學校 | 中位數 | 學校數目 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 2 | 3 | 12 間 |
| 小二至小六考試次數 | 3 | 3 | 12 間 |
| 小二至小六測驗次數 | 0 | 0 | 12 間 |
| 年資達 10 年或以上的教師比例 | 81% | 65% | 12 間 |
| 持碩士或以上學位的教師比例 | 35% | 35% | 12 間 |
中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。
辦學宗旨
以下內容由惇裕學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指惇裕學校。
本校秉承校訓「惇、孝、裕、昆」的精神，培養學生良好品格，樹立淳樸校風；致力營造愉快的學習環境，讓學生健康地成長；著重培養學生德、智、體、群、美五育的均衡發展，使學生邁向積極的人生。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $302026/27 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 沒有
- 直屬中學
- 沒有
- 聯繫中學
- 沒有
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由惇裕學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指惇裕學校。
班級教學模式
另加設輔班及分層教學模式於小一至小六年級（科目：中、英、數），幫助有特殊學習困難的學童，為他們提供適當的教育，助他們發展及成長。（人數不多於15人及不少於6人）
學習和教學策略
連堂及調動課堂進行聯課、講座、參觀及全方位學習，並提供歷奇營、跨學科、戶外學習、服務學習、全方位活動、科學探究等延伸課程、並於課堂加入STEAM電子輔助教學策略。
課程更新重點
每星期設升旗禮，加強學生國民身份認同。舉辦中國節日嘉年華，讓學生認識中國文化。 善用全日課時間表，於午息時段讓學生進行不同活動，例如：球類活動、益智桌遊天地、午間閱讀、綠田園種植計劃、校隊訓練、中英數輔導班，以促進全人發展、加強照顧學生學習多樣性、強化STEAM教育。午息後設10分鐘安靜時間，為學生創造寧靜空間，平靜心境，學習專注。 星期三設雙週安排，單週進行團隊活動訓練，學習自律、自理及團隊合作。雙週進行小專家活動，學習不同技能，發揮自己。
共通能力的培養
藉古跡小導遊、小專家培訓、跨學科等全方位活動、專題研習、多元課堂，著力學生溝通、協作、解難及運算能力；其他共通能力於不同科目中培養。
價值觀教育
1. 正確的人生觀。展開全文收起
1. 正確的人生觀。
2. 擁有良好的生活習慣。
3. 關心別人及尊重別人。
4. 明辨是非的能力。
5. 重視個人與家庭、學校和社會的關係。
6. 明白合作的重要性。
分班安排
小三至小六分層教學（教學安排及策略），以照顧學生的個別差異。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 0
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 3
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
除紙筆評估外，加入多元化形式進展性評估；通過常識探究學習和觀察等評估學生表現。中英數常進行進展性評估。 小一至小六推行小班，以表現評量表顯示學生學習情況。 小一設多元評估如百日宴，以照顧幼小適應和成長的需要。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2026/27）・全校 12 班
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
- 教師總人數
- 31
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 35%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年或以上的教師比例
- 81%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 32%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 13%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 6%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由惇裕學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指惇裕學校。
照顧學生的多樣性
設小組教學，為能力稍遜的學生補底及進行「中英文讀默寫」計劃。設校本言語治療服務、校本教育心理服務、情緒及專注力的訓練小組，以支援有特殊教育需要的學生；另有校本資優課程，以培訓有潛質的學生，如奧數、英語話劇組、領袖訓練及尖子班等。區本計劃、全方位課後支援計劃及新來港學童支援計劃，以支援清貧及新來港學生。
全校參與模式融合教育
設學生支援組、運用額外資源（例如：學習支援津貼、校本言語治療服務相關的資源等）協助有不同需要的學生。另設教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、校本言語治療服務、個別學習計劃等。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。功課輔導班及課後中文輔導計劃。（特別考試調適及非華語中文學科獎。）
課程剪裁及調適措施
同級備課，設功課、默書及測考調適。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 13
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
電腦室、音樂室、貓舍。
其他設施
籃球場、草地足球場、中央花園、攀樹區、單車區、風箏區、花園、魚池、愛生園圃和貓舍。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由惇裕學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指惇裕學校。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:15 至 3:40
- 每日一般上課節數
- 11
- 每節一般時間
- 30 分鐘
- 午膳時間
- 12:20 至 1:40
- 校車服務
- 保姆車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
每位學生參與最少三項課外活動。活動分為制服團隊、小專家活動及體藝活動時段，包括童軍、步操隊、交通安全隊、升旗隊、單車小專家、攀樹小專家、天文小專家、風箏小專家、壁畫、中英普DJ、機甲大師、欖球等多達50項，另設校隊項目：足球、籃球、朗誦、管弦樂等
健康校園生活
提供早操課，讓學生養成健康的生活模式。 舉辦健康承諾日和早會溫馨提示等，由家長組成「膳食專責委員會」監察午膳供應。 午息後安靜時間、午睡時間。
家校合作
1. 成立家長教師會，定期舉辦講座、活動，加強家校合作。
2. 家長學堂提升家校合作效能，推展家長課程，協助提升子女學習效能。
學校生活備註
校方為學生向午膳供應商訂購飯盒；並會由班主任陪伴學生用膳。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由惇裕學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指惇裕學校。
校風
校風純樸，師生關係融洽，藉獎勵計劃、歷奇營、成長的天空、校本輔導活動、新生適應日、領袖生訓練、德育講座及活動、服務學習等，推行品德及公民教育，培養學生關愛態度，建立正確人生觀。
學校關注事項
1. 深化「學習習慣」
2. 維護安全學習環境 培育良好公民
學校發展計劃
1. 優化學生學習，深化學生良好的「學習習慣」
2. 發展「課堂設計」及「教學策略」，深化學生的良好「學習習慣」
3. 發展不同的其他課程平台，促進學生的「我思我想我表達」習慣
4. 維護安全學習環境 培育良好公民
教師專業培訓及發展
全面推行教師培訓，配合課程發展。
學校管理架構
法團校董會監管學校運作，校長下設校長小組，由助理校長帶領各主任所統籌的行政組別，包括：學校發展組、學生支援組、課程發展組、學務組、訓輔組、課外活動組、校務組、資訊科技組、學生事務組、校舍及庶務組，群策群力，負責學校日常運作。
環保政策
綠色校園，廣種多類植物，與大自然共融生活。
學校特色
- 校董會設獎學金。
- 每年舉辦交流遊學團。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 元朗新田
- 電話
- 24711915
- 傳真
- 24823501
常見問題與資料來源
常見問題
惇裕學校位於哪一區？
惇裕學校位於元朗區，地址是元朗新田。
惇裕學校是甚麼類別的小學？
惇裕學校是元朗區一間資助男女小學，上課時段為全日班。
惇裕學校屬於哪一個小一學校網？
惇裕學校屬於 74 校網。該校網涵蓋元朗東、元朗市中心（東部）、元朗舊墟、坳頭、山貝、十八鄉、南坑、錦田、八鄉、石崗、南生圍、大生圍、逢吉鄉、沙埔、攸潭美、錦綉花園、加州花園、米埔、新田、落馬洲。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
惇裕學校是否需要繳交學費？
不用。惇裕學校是資助小學，不收學費，但學校或會收取堂費等核准收費，金額以學校公布為準。
惇裕學校有沒有一條龍或直屬中學？
家校會《小學概覽 2026》列明惇裕學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
惇裕學校好不好？
按家校會《小學概覽 2026》，惇裕學校小一開設 2 班，小二至小六每年設 3 次考試，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 31 名教師全部已接受師資培訓，81% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，以上資料亦不代表教學質素。
惇裕學校有沒有排名？
惇裕學校沒有官方排名。教育局沒有公布小學排名，選校通亦不為學校排名。同一校網的小學可在 74 校網小學名單查看。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-10-22。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27），取自家校會網站，擷取日期 2026-10-22。
本頁更新日期：。資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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Band 參考坊間公開的 Banding 估算，並非教育局資料。