
- 小一學校網
- 48 校網
- 教學語言
- 中文(包括:普通話)
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數(2025)
- 1
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 校長
- 楊美嘉 女士
- 校監或校管會主席
- 馬德良 神父
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 實踐真理 力行仁愛
- 學校佔地面積
- 6,200 平方米
辦學宗旨
以下內容由秀茂坪天主教小學提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》(2025 學年)。文中的「本校」指秀茂坪天主教小學。
本着基督精神,以愛及熱誠,致力培育學生「靈、德、智、體、群、美」的全人教育目標,並堅守天主教教育五大核心價值「真理、公義、愛德、生命、家庭」,提供生命的教育、愛的教育、靈命的教育,使學生能「實踐真理、力行仁愛」,成為社會良好公民。
以上由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $30每年每個家庭・2025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由秀茂坪天主教小學提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》(2025 學年)。文中的「本校」指秀茂坪天主教小學。
班級教學模式
本校一至六年級均採用探究式學習方法及合作學習法,幫助學生提升學習興趣及效能。
學習和教學策略
重視「兩文三語」發展,致力營造語境,培育學生發展兩文三語;設校本英文課程,於初小加入英文拼音課程,提升英語能力;重點發展校本課程,包括自主學習活動、探究活動及專題研習等,培養學生探索、探究和解難的自學能力;透過STEAM教育跨領域的學習模式和多元化活動,培養學生的分析、解難、協作等能力,並致力發展學生的創意潛能;善用「學時」優化課程規劃,重視個人化學習,按每名學生的學習能力,設計不同的課程及學習活動,培養學生的自學能力;安排學生參加不同類型的交流活動,提供機會讓他們到中國、英國、韓國等地進行學術交流及考察,深入了解及學習不同文化,提升語言能力及擴闊視野。
課程更新重點
1. 致力推行價值觀教育及國民教育,提升學生對國家歷史、文化及國情的認識,明白傳承中國文化的重要性,藉以提升學生公民意識和培養正向價值觀;展開全文收起
1. 致力推行價值觀教育及國民教育,提升學生對國家歷史、文化及國情的認識,明白傳承中國文化的重要性,藉以提升學生公民意識和培養正向價值觀;
2. 強化英國語文創新課程,以Agora個性化學習方式與學生訂立學習目標,並以學生興趣為中心進行專題研習,讓他們成為終身學習者;
3. 與海洋公園協作,推行人文科、科學科課程,透過不同經歷,發展學生潛能;
4. 善用網上平台培養學生的自學能力,掌握學生的學習進度,針對學習難點進行講解;
5. 設計多元化學習活動,如中國文化周、外出參觀、非物質文化遺產專題等,豐富全方位學習經歷。
共通能力的培養
1. 拓寬校本課程的廣闊度,提升學生的學習能力及軟技能,培養終身學習的態度。
2. 與大專院校及校外機構合作,開展不同的課程,讓學生在實踐中學習,並能擴闊視野,成為未來領袖人才。
3. 透過全方位活動、校外比賽、境外交流及資優課程培養學生的共通能力,及提升他們在中、英、數、體等領域的能力,達至全人教育。
價值觀教育
1. 透過靜觀、學生獎勵計劃和正向小任務,鼓勵學生實踐正向行為;透過課堂加入生活化題材,幫助學生建立勤勞、同理心等價值觀,促進自我認同。
2. 於「生命教育」小冊子中加入圖書科元素,鼓勵學生閱讀與正向價值觀相關的圖書,並分享生活經驗,鞏固學生對「生命教育」圖書知識。
分班安排
一至六年級按學生成績平均分班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 1
- 小一全年全科考試次數
- 1
- 小二至小六測驗次數
- 2
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
除紙筆、説話及聆聽評估外,個別科目更加入學生課堂表現評估,如:專題研習、匯報、作品設計等,因應學生的表現,訂定適切的學與教策略,從多角度評核學生的表現和能力,以鼓勵及促進學生更積極投入學習。
由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》(2025 學年)。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數(2025)
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 |
- 教師總人數
- 50
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 30%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 60%
- 全校班數(2025)
- 20
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 46%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 20%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 20%
以上為學校提供的教師資料,適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年,不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由秀茂坪天主教小學提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》(2025 學年)。文中的「本校」指秀茂坪天主教小學。
照顧學生的多樣性
為學生提供一連串的學習支援計劃:為有不同學習需要的學生,安排適切的學習支援輔導及調適;設有校本教育心理學家及校本言語治療師,以支援有特殊學習需要之學生;設課前尖子班、奧數班等,發掘學生多方面的潛能,培養高階思維及自主學習能力;設課前輔導班、功課輔導小組等,提升學生的學習能力及自我管理能力。
全校參與模式融合教育
本校為有特殊教育需要的學生提供校本支援服務,以照顧學生的學習需要:提供小組輔導教學、專注力訓練、讀寫訓練及社交溝通小組;「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃;功課及測考調適;課後學習支援班等。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);舉辦共融校園活動;及本校部分年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。
課程剪裁及調適措施
為不同學習需要的學生制定個別學習方案及調適措施,包括:抽離輔導教學、制定個別學習計劃等,以照顧學生學習多樣性;安排兩位老師進行協作式教學及抽離式輔導,全方位照顧學生的學習需要;為學生提供不同範疇的增潤或輔導課程;利用網上平台,按學生能力進行分組學習,提升學生的自學能力。
由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》(2025 學年)。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 30
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
特別室
互動電子課室、創科學習中心、生態學習中心、環保飯堂、多元活動室、視覺藝術室、音樂室等。
其他設施
生境園、聖母山、親親天父宗教園地、小聖堂、視覺藝術作品展覽區、中國文化廊、精神健康閣等。
由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》(2025 學年)。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由秀茂坪天主教小學提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》(2025 學年)。文中的「本校」指秀茂坪天主教小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:00 至 3:10
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:30 至 1:30
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
體育:劍擊、滾軸溜冰、欖球、游泳、詠春、地壺、攀石等:視藝:陶藝、油畫、書法、立體創作、水墨畫等;音樂:合唱團、古箏、手鐘、豎琴、管弦樂團、小提琴等;其他:無人機、光雕、獅藝、編程、奧數、中英文集誦、制服團隊、日語及德語課程、一至二年級生活技能課等。
健康校園生活
透過健康校園政策及多元化活動,包括靜觀、秀天活力跑、講座(健康飲食、學生成長等)、水果月、體適能計劃等,培養學生健康的生活及飲食習慣,建立正面的價值觀。
家校合作
家教會有效凝聚家長力量,協助推行及參與各項學校活動。學校事務方面,家長協助監察校服、校車、午膳、選購教科書、組織多元化親子活動、進行家長教育工作坊等;學生活動方面,家長協助學生進行午膳、組織小息遊戲活動、協辦大型活動等;學校定期為家長舉辦不同的課程,如培育家長聆聽及回應子女情緒的技巧等,以提升家長教育孩子的能力。
學校生活備註
本校靈活運用全日制學習時間的優點,除正規課堂外,各級每週設有50分鐘的課外活動課,還有班主任課、早讀課、圖書課及成長課等,促進學生全方位發展。 本校由2023-2024年度開始,上課時間表採用六日循環制形式,由循環周第一日至第六日,上午主要進行科目課堂,下午用作進行多元智能及學生成長活動。
由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》(2025 學年)。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由秀茂坪天主教小學提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》(2025 學年)。文中的「本校」指秀茂坪天主教小學。
校風
本校校風淳樸優良,以天主教教育核心價值為基礎,致力實踐校訓「實踐真理,力行仁愛」作為學校的教育信念,讓學生透過不同形式的校本活動,提供服務學習的機會,加強學生與人溝通的技巧和能力,將快樂與關懷感染身邊的人,並以不同的形式向家庭、學校和社區表現關愛,從而推動關愛文化。
學校關注事項
1. 以天主教五大核心價值深化價值教育,提升學生的世界觀和國民身份認同。
2. 推動科技教育,鼓勵學生發揮創意思考,強化學生學習潛能。
學校發展計劃
1. 持續實踐天主教五大核心價值,加強正向教育及學生國民身份認同。
2. 善用科技,發展學生創意潛能,促進學生學習表現。
教師專業培訓及發展
1. 透過教師專業培訓,鞏固教師團隊的專業價值觀和操守,以落實「立德樹人」的教育根本任務。
2. 配合學校關注事項和發展重點,安排及鼓勵老師參與多元化的專業發展活動,包括參與境內外考察學習,以優化學校發展架構,配合課程發展的新趨勢。
3. 透過與大專院校及外間機構合作,建立專業學習社群,共同探究與分享創新的教學方式,提升學與教效能。
學校管理架構
本校為天主教香港教區轄下小學,已成立法團校董會管理及監察學校運作。除了校長及三位副校長外,按「管理與組織」、「學與教」及「校風及學生支援」等範疇設行政及科務組,提供更全面及優質的教育服務。另外,本校已成立家長教師會及校友會,並成為學校的合作伙伴,促進學校發展。
環保政策
設電力監察系統、太陽能發電系統、採用LED光管等,致力將環保教育概念貫徹校園生活,並在課程加入環保課題,鼓勵學生實踐綠色生活;推行生態教育及參與校外計劃,如採電學社、綠色校園等,推廣環保的重要性,建立學生愛護大自然的態度,及於日常生活實踐環保的生活習慣。
學校特色
1. 設獎學金,包括「陳展威先生紀念教育基金」及「王倫麗華女士活動基金」,以嘉許及鼓勵於學業、品行、體藝範疇、學習態度方面表現卓越的學生。
2. 為了幫助小一新生順利融入「秀天大家庭」,本校設計了一系列的小一銜接活動,包括「小一銜接課程」、「生態遊」、「開筆禮」等,讓學生適應小學生活。
由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》(2025 學年)。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍觀塘寶達邨
- 電話
- 23484218
- 傳真
- 23496359
常見問題與資料來源
常見問題
秀茂坪天主教小學位於哪一區?
秀茂坪天主教小學位於觀塘區,地址是九龍觀塘寶達邨。
秀茂坪天主教小學是甚麼類別的小學?
秀茂坪天主教小學是資助小學,男女校,宗教為天主教,上課時段為全日班。
秀茂坪天主教小學屬於哪一個小一學校網?
秀茂坪天主教小學屬於 48 校網。該校網涵蓋秀茂坪、牛頭角上邨、樂華邨、裕民坊、和樂邨、翠屏邨、藍田、麗港城、茶果嶺、油塘、鯉魚門、匯景花園、馬游塘、安達邨。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校,甲部則不受校網限制。
秀茂坪天主教小學是否需要繳交學費?
秀茂坪天主教小學是資助小學,經費來自政府,一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
秀茂坪天主教小學有沒有一條龍或直屬中學?
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出秀茂坪天主教小學的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
秀茂坪天主教小學好不好?
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》,秀茂坪天主教小學小一開設 1 班,小二至小六每年設 2 次考試及 2 次測驗,教學語言為中文(包括:普通話)。概覽所載上一學年的教師資料顯示,全校 50 名教師中有 100% 已接受師資培訓,60% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞,也不為學校評分,以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹,按孩子的需要決定。
秀茂坪天主教小學有沒有排名?
教育局沒有公布小學排名,所以秀茂坪天主教小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分,坊間的排名由不同機構按各自的準則編製,結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法:教育局「學校位置及資料」,經資料一線通發布,擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料:家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》(2025),經資料一線通發布,擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入,以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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