跳至主要內容
選校通

聖公會德田李兆強小學

S.K.H. Tak Tin Lee Shiu Keung Primary School

  • 觀塘區
  • 資助小學
  • 男女校
  • 全日班
  • 基督教
  • 2003 年創校

聖公會德田李兆強小學是觀塘區的資助男女小學,屬 48 校網,2003 年創校。按家校會《小學概覽 2026》,一般不收學費,小一開設 5 班,以中文授課。

小一學校網
48 校網
教學語言
中文
學費
一般不收學費資助學校
小一班數(2026/27)
5
升中銜接
沒有沒有一條龍、直屬或聯繫中學
學校官方網站
聖公會德田李兆強小學校舍外觀,九龍觀塘藍田慶田街3號
相片:Exploringlife,CC BY-SA 4.0,經維基共享資源發布。相片由第三方拍攝,本站不代表該校。

學校概況

基本資料

辦學團體
聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司
校長
温志揚 先生
校監或校管會主席
王麗芬 女士
法團校董會
已成立
校訓
非以役人,乃役於人
學校佔地面積
11,254 平方米

與同校網小學比較

下表列出聖公會德田李兆強小學的數字,以及48 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。

聖公會德田李兆強小學與48 校網小學的中位數
項目這間學校中位數學校數目
小一班數5323 間
小二至小六考試次數2323 間
小二至小六測驗次數2023 間
年資達 10 年或以上的教師比例71%68%23 間
持碩士或以上學位的教師比例38%38%23 間

中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較,不是排名,亦不代表教學質素。

辦學宗旨

以下內容由聖公會德田李兆強小學提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》(2026/27 學年)。文中的「本校」指聖公會德田李兆強小學。

本校願景與使命 願景:本校矢志成為香港卓越的基督教學校,為學生提供優質教育,促進全人發展。 使命:根據聖公會所推崇的基督教全人教育理念,本校致力於培育和發展學生在德、智、體、群、美、靈六育的成長。

以上由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。

入學及學費

學費及收費

家長教師會費
$202026/27 學年

非標準項目的核准收費

特定用途收費 $370

升中銜接

一條龍中學
沒有
直屬中學
沒有
聯繫中學
沒有

家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。

一條龍、直屬與聯繫中學的分別

教學語言與課程

課程與學習

以下內容由聖公會德田李兆強小學提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》(2026/27 學年)。文中的「本校」指聖公會德田李兆強小學。

班級教學模式

採用合作學習模式上課。為照顧學生個別差異,課堂上配合全班式資優課程設計,又為中、英、數成績較佳學生開設「拔尖班」,在課外時段以抽離形式上課,提升高思維、探究及社交能力。

學習和教學策略

學校「以學生學習為中心」,透過課程持續優化及多元化學習經歷,促進學與教效能,培養學生成為具自主學習能力的學習者。各科按學科特色設計課程,推行跨學科及主題式學習,包括SimCity模擬英語城市、一、四年級跨科課程、五年級「武藝薈萃」、中華文化日、中醫藥課程、STEAM跨學科學習及「人工智能及資訊素養」課堂等,以連結學科學習,豐富學生學習經歷。學校同時舉辦全方位學習週、參觀、講座、比賽及各類延展活動,鼓勵學生透過體驗和參與鞏固所學,拓寬視野,發掘潛能。學校亦有兩名外籍英語教師,專責英文閱讀及說話訓練。

課程更新重點

聖公會德田李兆強小學秉承校訓「非以役人 乃役於人」,以培育學生具自信、勤學、自律、盡責的品格為目標。學校致力優化課堂學與教及課業設計,善用學時,引導學生掌握有效的學習策略,建立良好學習的習慣,促進自主學習。學校建基過往課程發展經驗,配合小學課程更新方向,聚焦跨學科學習、自主學習及電子學習的推展,善用Google Classroom等電子學習平台,提供多元化自學材料和回饋,提升學生學習動機與成效,以持續優化課程,促進學生全人發展。

共通能力的培養

透過校本課程及多元化學習活動,培養學生共通能力和終身學習素養。各科持續發展具特色課程,如中文科古詩文學習、英文科加強閱讀教學、數學科解難課程、常識及科學科STEAM問題為本專題研習等。學校推行多元評估,鼓勵學生自評、互評及反思,善用數據訂立學習目標,促進學生在知識、技能與態度上均衡發展。

價值觀教育

1. 學校以「堅毅」為核心價值,結合基督精神,以課程及多元化活動培育正確價值觀。各科組協作推行主題、服務學習及獎勵計劃,引導學生反思成長,實踐好行為。

2. 學校透過人工智能及資訊素養課、守法教育、領袖及制服團隊訓練及交流活動,培養學生承擔對家庭、社會及國家的責任,成為關愛他人、勇於服務的良好公民。

分班安排

以學生能力平均編班,因為我們相信每個德兆孩子都是精英,都是天父所愛的兒女,各有恩賜。期望同學在健康、互相欣賞的環境中一起成長,成為「讀得、玩得、好品德」的好學生。

測考安排

小一全年全科測驗次數
1
小一全年全科考試次數
1
小二至小六測驗次數
2
小二至小六考試次數
2
小一上學期以進展性評估代替測考
有

除了紙筆評估,更透過課堂表現、日常課業和實作任務等方式了解學生學習表現,並且善用測考與日常評估數據,形成「策劃—推行—評估」的改進循環。

由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》(2026/27 學年)。

教師及學生支援

教師及班級資料

各級班數(2026/27)・全校 31 班

各級班數,2026/27
小一小二小三小四小五小六
555556
教師總人數
59
持學士學位的教師比例
98%
持碩士或以上學位的教師比例
38%
已接受師資培訓的教師比例
98%
年資達 10 年或以上的教師比例
71%
已接受特殊教育培訓的教師比例
59%
年資 0–4 年的教師比例
10%
年資 5–9 年的教師比例
19%

以上為學校提供的教師資料,適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年,不代表教學質素評分。

學生支援學校提供的支援及輔導

展開

以下內容由聖公會德田李兆強小學提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》(2026/27 學年)。文中的「本校」指聖公會德田李兆強小學。

照顧學生的多樣性

「全校參與支援計劃」以小組教學模式照顧個別學習差異。

全校參與模式融合教育

本校推行「全校參與照顧不同學習需要計劃」,以三層支援模式,靈活調配資源,透過及早識別、優化課堂學與教和提供各類的訓練小組,支援有不同學習需要的學生,提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;舉辦共融校園活動;及本校部分年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。

課程剪裁及調適措施

設中、英、數輔導班,為個別同學進行功課及測考調適。

由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》(2026/27 學年)。

校園與活動

校園設施課室、特別室及校舍設施

展開
課室數目
31
禮堂數目
1
操場數目
4
圖書館數目
1

特別室

圖書館、英語室、小組教學室、STEAM室、常識室、電腦室、視藝室、音樂室、舞蹈室、校園電視台拍攝室、健身室、小聖堂。

其他設施

露天劇場、排球場、足球場、籃球場、有蓋操場、綠茵閣、本草校園。

由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》(2026/27 學年)。

學校生活上課時間、活動及校服

展開

以下內容由聖公會德田李兆強小學提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》(2026/27 學年)。文中的「本校」指聖公會德田李兆強小學。

每週上學日數
5
一般上課時間
8:15 至 3:45
每日一般上課節數
8
每節一般時間
35 分鐘
午膳時間
1:05 至 2:05
校車服務
校車
家長教師會
有
舊生會或校友會
有

午膳安排

由指定供應商提供及由家長安排。

全方位學習

校隊有香港學校朗誦節、辯論比賽、數學奧林匹克比賽、香港學校音樂節、舞蹈節、香港學校體育聯會運動比賽。興趣活動有STEAM、機械人班、英語大使、管弦樂團、舞蹈、運動等。制服團隊有童軍、小女童軍、紅十字少年團、香港基督少年軍、香港基督女少年軍等。

健康校園生活

響應衞生署舉辦的「水果日」及康文署舉辦的「sportACT獎勵計劃」等健康活動。安排學生參加衞生署的學生健康服務、牙科保健及防疫注射。

家校合作

透過各級家長會、通告、內聯網及學校網頁,讓家長瞭解學校各項發展及教育局最新資訊。家教會加強家校聯繫,通過會議、親子旅行、家長訓練小組、講座等活動,促進家校合作。

學校生活備註

1. 早禱、週會、親子服務。展開全文

1. 早禱、週會、親子服務。

2. 早讀課、午間音樂會。

3. 午膳後開放電腦室、圖書館、小小運動區、英語室。

4. 課室設學生作品展、資訊欄、榮譽榜、心靈加油站、德兆藝術家。

5. 逢星期五下午2:10放學。

由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》(2026/27 學年)。

學校發展與校風學校自述的發展方向

展開

以下內容由聖公會德田李兆強小學提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》(2026/27 學年)。文中的「本校」指聖公會德田李兆強小學。

校風

以中華文化為主軸,培養學生堅毅、尊重他人,與及守法的態度。推行國民教育,參與社區活動,共同建設關愛校園及健康社區。

學校關注事項

1. 促進學與教效能,培養學生成為自主學習者。

2. 培育學生個人好品德,以共同承擔社會責任。

學校發展計劃

1. 大型英語活動日SimCity,讓學生活用英語展開全文

1. 大型英語活動日SimCity,讓學生活用英語

2. 發展學生為本的英文校本課程,如Fun Readers Reading Programme, NET Scheme及五、六年級升中面試系統化培訓

3. 中文科持續優化寫作教學,增設「德兆小作家」,推行古詩文教學及舉辦「中華文化日」

4. 數學科持續優化「模型思考法」,結合STEAM探究活動

5. 推行STEAM校本課程,把各學科連結

6. 培養正確價值觀、態度和行為,並加入「理財」教育課程

7. 推行跨學科學習(中醫藥、生涯規劃、全方位學習週)

教師專業培訓及發展

配合學校發展,提升學與教效能,學校安排教師參與多元化的專業培訓,包括在教育局或不同機構主辦的研討會中分享校本經驗,協助教師達至專業發展。

學校管理架構

設有15個行政組別及功能小組,處理學校的各項事務。

環保政策

透過環境教育活動,提高學生對環保、善用資源及綠化的意識。展開全文

透過環境教育活動,提高學生對環保、善用資源及綠化的意識。

1. 校園設置綠茵角及參與「一人一花」活動

2. 太陽能板

3. 校外考察活動和專題研習

4. 校園資源回收箱,教導學生分類回收。

5. 行政電子化,減少紙張消耗。

學校特色

香港聯校音樂協會【聯校音樂大賽2026】牧童笛隊及弦樂合奏(小學組)金獎; 香港學校音樂及朗誦協會【第77屆香港學校朗誦節】散文集誦(粵語)冠軍; 中國香港學界體育聯會【第28屆全港小學區際田徑比賽 2025-2026】(女子甲組跳遠)冠軍。

由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》(2026/27 學年)。

位置與交通

地址與交通

地址
九龍觀塘藍田慶田街3號
電話
27759338
傳真
27759882
聖公會德田李兆強小學的位置。地圖資料由香港特別行政區政府地政總署提供,經空間數據共享平台發布。位置按學校座標標示,僅供參考。
在 Google 地圖查看

常見問題與資料來源

常見問題

聖公會德田李兆強小學位於哪一區?

聖公會德田李兆強小學位於觀塘區,地址是九龍觀塘藍田慶田街3號。

聖公會德田李兆強小學是甚麼類別的小學?

聖公會德田李兆強小學是觀塘區一間資助男女小學,宗教為基督教,上課時段為全日班。

聖公會德田李兆強小學屬於哪一個小一學校網?

聖公會德田李兆強小學屬於 48 校網。該校網涵蓋秀茂坪、牛頭角上邨、樂華邨、裕民坊、和樂邨、翠屏邨、藍田、麗港城、茶果嶺、油塘、鯉魚門、匯景花園、馬游塘、安達邨。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校,甲部則不受校網限制。

聖公會德田李兆強小學是否需要繳交學費?

不用。聖公會德田李兆強小學是資助小學,不收學費,但學校或會收取堂費等核准收費,金額以學校公布為準。

聖公會德田李兆強小學有沒有一條龍或直屬中學?

家校會《小學概覽 2026》列明聖公會德田李兆強小學沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。

聖公會德田李兆強小學好不好?

按家校會《小學概覽 2026》,聖公會德田李兆強小學小一開設 5 班,小二至小六每年設 2 次考試及 2 次測驗,教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示,全校 59 名教師之中,98% 已接受師資培訓,71% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞,以上資料亦不代表教學質素。

聖公會德田李兆強小學有沒有排名?

聖公會德田李兆強小學沒有官方排名。教育局沒有公布小學排名,選校通亦不為學校排名。同一校網的小學可在 48 校網小學名單查看。

資料來源

  • 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法:教育局「學校位置及資料」,經資料一線通發布,擷取日期 2026-10-22。
  • 學費、班級、師資、課程及其他學校資料:家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》(2026/27),取自家校會網站,擷取日期 2026-10-22。

本頁更新日期:。資料如有出入,以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。

同區小學

觀塘區小學一覽

48 校網

涵蓋範圍:秀茂坪、牛頭角上邨、樂華邨、裕民坊、和樂邨、翠屏邨、藍田、麗港城、茶果嶺、油塘、鯉魚門、匯景花園、馬游塘、安達邨

48 校網小學名單

觀塘中學校網

在觀塘區讀小學的學生,原則上屬這個校網。

觀塘區的官立、資助及按位津貼中學

觀塘區的直資中學

觀塘中學校網名單

Band 參考坊間公開的 Banding 估算,並非教育局資料。

同區比較

並排查看兩間學校的資料。