聖公會基顯小學

S.K.H. Kei Hin Primary School

觀塘區
資助小學
男女校
全日班
基督教
1968 年創校

聖公會基顯小學是觀塘區的資助男女小學，屬 48 校網，1968 年創校。按家校會《小學概覽 2026》，一般不收學費，小一開設 3 班，以中文授課。

小一學校網: 48 校網
教學語言: 中文
學費: 一般不收學費資助學校
小一班數（2026/27）: 3
升中銜接: 沒有沒有一條龍、直屬或聯繫中學

學校官方網站

相片：Exploringlife，CC BY-SA 4.0，經維基共享資源發布。相片由第三方拍攝，本站不代表該校。

學校概況

基本資料

辦學團體: 聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司
校長: 黃鳳兒女士
校監或校管會主席: 宋錦文先生
法團校董會: 已成立
校訓: 非以役人乃役於人
學校佔地面積: 3,000 平方米

與同校網小學比較

下表列出聖公會基顯小學的數字，以及48 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。

聖公會基顯小學與48 校網小學的中位數
項目	這間學校	中位數	學校數目
小一班數	3	3	23 間
小二至小六考試次數	2	3	23 間
小二至小六測驗次數	0	0	23 間
年資達 10 年或以上的教師比例	71%	68%	23 間
持碩士或以上學位的教師比例	34%	38%	23 間

中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。

辦學宗旨

以下內容由聖公會基顯小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會基顯小學。

秉承基督關愛精神，實踐校訓「非以役人，乃役於人」，致力培育學生德、智、體、群、美、靈六育均衡發展，成就全人教育。

以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。

入學及學費

學費及收費

家長教師會費: $402026/27 學年

非標準項目的核准收費

$400

升中銜接

一條龍中學: 沒有
直屬中學: 沒有
聯繫中學: 沒有

家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。

一條龍、直屬與聯繫中學的分別

教學語言與課程

課程與學習

以下內容由聖公會基顯小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會基顯小學。

班級教學模式

本校所有班級均為活動教學班。

學習和教學策略

1. 上學期小一不設考試，學生透過主題式學習及多元評估活動，逐步適應校園生活，並設有中、英、數家長工作坊，由各科老師講解課程重點及在家支援子女的方法。展開全文

1. 上學期小一不設考試，學生透過主題式學習及多元評估活動，逐步適應校園生活，並設有中、英、數家長工作坊，由各科老師講解課程重點及在家支援子女的方法。

2. 為營造英語環境，學校特設英語話劇、英語遊學團、英語日、英語聯課、英語早讀、小息英語活動及英語小賣部等，讓學生在真實情境中活學活用英語。

3. 英文老師與外籍老師共同建立了一套系統化的拼音課程，幫助學生掌握串字技巧，提升英文學習效能。

4. 本校亦逐步於不同科目善用人工智能(AI)教學，配合多元化策略照顧學習多樣性，提升學與教效能。

5. 本校善用合作學習，設計分層任務，並透過觀課交流優化教學，培養學生積極主動學習態度。

課程更新重點

1. 善用學時創造空間，設大息25分鐘，提供多元化學習活動。

2. 積極推動數字教育，培養學生的數字素養與運用資訊科技解難的能力，配合STEAM及AI學習活動，讓學生在真實情境中應用數碼工具進行探究與創作，本校於課程中加入LEGO機械人、Micro:bit等課程，讓學生學習編程及STEAM技能，發揮探究及創新精神。

3. 為培養學生「從閱讀中學習」的能力，本校於課程中推展跨學科閱讀，擴闊學生的閱讀範圍，提升閱讀的深度及整體學習能力。

4. 各科加強價值觀教育（包括國民及國家安全教育）。

共通能力的培養

1. 本校推行了12個「跑出課室」跨科聯課活動。

2. 設多個主題學習日，包括中華文化日、英語日及STEAM DAY等。另設P3游泳級課、P4英語話劇級課及英語遊學團等。

3. 小息期間，學生可自由到英語小賣部購買食物及參與各科活動，如使用發電健身單車、射箭、球類活動等，豐富學習經歷，發展共通能力。

價值觀教育

1. 本校十分注重學生的精神健康及價值觀的培育，營造健康及關愛校園文化，透過班級經營及感恩活動，讓學生學會感恩，成為具備責任感的好學生。

2. 為激勵學生努力學習，本校特設「校長欣賞大獎」及「Goal飛大獎」，除學業獎項外，具不同潛能的學生也能獲獎；配合「奮進小特務計劃」，讓學生學會為目標而奮鬥。

分班安排

一至四年級：混合能力分班（二至四年級其中一班為「普通話教中文」）。五至六年級：其中一班英文能力較強。

測考安排

小一全年全科測驗次數: 0
小一全年全科考試次數: 1
小二至小六測驗次數: 0
小二至小六考試次數: 2
小一上學期以進展性評估代替測考: 有

除紙筆評估，各科設有多元化的進展性評估，如：口頭匯報、實作活動、科學與科技活動、跨學科專題研習及體適能測試等，以檢視學生的學習成效，回饋學與教，提升學習效能。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

教師及學生支援

教師及班級資料

各級班數（2026/27）・全校 23 班

各級班數，2026/27
小一	小二	小三	小四	小五	小六
3	4	4	4	4	4

教師總人數: 47
持學士學位的教師比例: 100%
持碩士或以上學位的教師比例: 34%
已接受師資培訓的教師比例: 100%
年資達 10 年或以上的教師比例: 71%
已接受特殊教育培訓的教師比例: 76%
年資 0–4 年的教師比例: 6%
年資 5–9 年的教師比例: 23%

以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。

學生支援學校提供的支援及輔導

展開

以下內容由聖公會基顯小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會基顯小學。

照顧學生的多樣性

1. 採用全校參與教育模式照顧學生的多樣性。

2. 設分組教學。

3. 提供資優教育培訓和增潤課程。

4. 設學科輔導班及支援小組。

全校參與模式融合教育

1. 成立學生支緩組。展開全文

1. 成立學生支緩組。

2. 透過不同的識別機制，及早為學生提供支援。

3. 運用額外資源照顧學生的多樣性。

4. 提供校本教育心理和言語治療服務。

5. 透過早會、成長課及朋輩計劃推廣共融文化。

課程剪裁及調適措施

提供學習、功課和測考調適，按學生的多樣性，提供拔尖課程及多元化教學，如滲入高階提問元素及各科增潤課程。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

校園與活動

校園設施課室、特別室及校舍設施

展開

課室數目: 24
禮堂數目: 2
操場數目: 2
圖書館數目: 1

特別室

音樂室2間、STEAM ROOM、電腦室、多媒體語言室、舞蹈室、英語室、中普室、數學室、科學室、視藝室、輔導室各1間。

其他設施

STEAM角落、陽光角落、中華文化廊、禮堂LED電子顯示屏、健身單車區、課室互動觸控電子白板及電腦、天台太陽能板

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

學校生活上課時間、活動及校服

展開

以下內容由聖公會基顯小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會基顯小學。

每週上學日數: 5
一般上課時間: 8:00 至 3:20
每日一般上課節數: 8
每節一般時間: 35 分鐘
午膳時間: 12:35 至 1:30
校車服務: 校車
家長教師會: 有
舊生會或校友會: 有

午膳安排

由指定供應商提供及由家長安排。

全方位學習

1. 為使學生應用知識，各級均設跨科聯課活動，例如「Let's Go Shopping」；中、常「維港遊」等。

2. 為P3設立游泳課、P4班本英語話劇課程、P5兩日一夜香港英語遊學團，提升英語水平。

3. P6電子音樂創作，培養科技素養，提升自信。

健康校園生活

學校積極推動健康校園生活，致力營造舒適與和諧的學習環境。除設立「陽光角落」與推行植栽活動以減壓及培養責任感外，本年新增「中華文化廊」，藉書法、拓印及茶道等活動，讓學生在領略傳統文化之美的同時靜心舒壓。結合週五早操、午間健眼操、開心蔬果月及身心靈健康日等全方位措施，營造健康氛圍，助學生在身心平衡中快樂成長。

家校合作

1. 家教會主辦及協辦各類活動，包括周年大會、敬師感恩日、謝師懇親會、親子旅行、親子運動會、大小息活動、二手校服送贈活動等。

2. 家長義工隊協助學校活動教學，如跨學科聯課活動及全方位輔導活動等。

3. 學校積極推動家長教育，舉辦各類家長講座、工作坊、讀書會、興趣班等。

學校生活備註

每天設有25分鐘、20分鐘及15分鐘的小息各一個。小息提供不同類型的體育及康體活動給學生參加。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。