樂善堂楊仲明學校

本校為有需要的學生設計校本課程，提供課前輔導課及加強班。另外，本校透過區本、校本支援計劃及關愛基金在校課後託管服務計劃等，為學生提供各項多元化的學習支援活動。

本校成立學生支援組，運用學習支援津貼増聘支援老師、教學助理及外購專業服務，加強對有特殊教育需要的學生的學習及成長支援；為有關學生提供教學及評估調適，並提供學習支援班、協作教學、小組學習、綜合訓練小組、加強校本言語治療服務及個別學習計劃等；參加攜手扶弱基金（專款部分 - 第十輪申請），2025-26針對SEN學生 課後託管班，SEN體育課程等；校內設立感統房，供學生使用；學校亦會為家長提供專業建議和學生支援摘要。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

本校積極參與教育局支援計劃： (1)　英文科於初小推行「英文閱讀及寫作教學計劃」（PLPR/W）； (2)　中文：支援中小學教師提升多元文化學生中文學習能力（香港大學教育學院中文教育研究中心）； (3)　英國語文教師學習社群：加強高小和初中學習階段的銜接（教育局語文教學支援組）。

本校透過全校參與的德育輔導活動，如周會及早會主題講話、服務學習計劃、一人一職計劃、領袖生訓練計劃、清潔及秩序比賽、關愛校園計劃、健康校園計劃等等，培育學生擁有仁愛、勤學、真誠、欣賞、自律及感恩這六項良好品德標記。透過「楊校之星」獎勵計劃，教師及家長鼓勵學生學會自律及自學，在勤學上自訂目標，爭取良好表現。

1. 發展關愛及多元支援政策，營造愉快及健康的校園學習生活。

2. 創造滿載幸福感的校園及家庭環境

透過聯校教師專業發展日及校本專業培訓，重點發展教師運用資訊科技教學、電子學習及國家安全教育。學校更鼓勵教師參加教育局的進修課程及學習圈，以提升他們的專業素質。另外，本校亦安排教師參觀不同的學校，讓他們進行考察及交流，提升教學效能。

由法團校董會管理，日常事務由校長及行政管理小組負責。

本校重視環境教育，透過課程、講座及參觀等活動，從小培育學生環保意識，在校內亦設置太陽能光伏系統，環保園藝角及環保小組，進行種植活動，藉此希望新一代能愛護大自然，善用資源。

學生積極參與比賽並獲得優異成績，本年度獎項：九龍東區小學校際女子排球比賽冠軍、九龍東區小學校際男子排球比賽亞軍、九東小學校際田徑比賽男丙跳遠冠軍、男甲跳高亞軍、學校舞蹈節比賽高級組及低年級甲等獎、九龍東區小學校際籃球比賽優異獎和香港小學數學奧林匹克比賽銀奬。