- 小一學校網
- 46 校網
- 教學語言
- 中文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2025）
- 5
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 校長
- 唐國敏 女士
- 校監或校管會主席
- 賴永春 先生
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 仁、義、勤、儉
- 學校佔地面積
- 6,600 平方米
辦學宗旨
以下內容由天主教柏德學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指天主教柏德學校。
本校致力弘揚基督福音精神，服務有需要的人，以「仁、義、勤、儉」訓勉學生。學校重視培育學生在靈、德、智、體、群、美六育各方面均衡發展，培養正確價值觀；並鼓勵學生積極參與課外活動，發展個人潛能。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $502025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由天主教柏德學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指天主教柏德學校。
班級教學模式
1. 小二至小三推行普教中，強化學生運用規範漢語的能力。
2. 小一至小六全面實行小班教學，有效照顧學習差異。
3. 推展三層架構資優課程，助學生更佳地發展潛能。
學習和教學策略
1. 利用合作學習發展適異性課程，照顧學習差異。展開全文收起
1. 利用合作學習發展適異性課程，照顧學習差異。
2. 鼓勵學生從多角度思考，發展學生高階思維。
3. 透過不同渠道甄選資優生，提供適切的抽離式或個人課程。
4. 推行自主學習，讓學生掌握學習進度，學會學習。
5. 推行全方位學習活動（如參觀、探訪服務、專題研習等），豐富學生的學習經驗及擴闊學生的視野。
課程更新重點
1. 加強價值觀教育。
2. 推展國民教育與國家安全教育，建立學生的國民身份認同。
3. 拓展網上學習資源，協助學生善用餘暇。
4. 強化STEAM教育課程，並每年舉辦「STEAM DAY」與「STEAM」週。
共通能力的培養
透過各學科專題研習、跨學科活動、多元智能課及資優教育課程，培養學生九種共通能力。
價值觀教育
1. 秉承天主教教育五大核心價值，讓學生活出基督信仰。
2. 於正規課程滲入正向教育元素，強化學生正面思維。
3. 透過班級經營，建立良好的師生關係，加強學生對校園的歸屬感。
4. 優化服務學習計劃，推展校外服務，培養學生接納、關愛與服務他人的情操。
分班安排
小一至小六平均分班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 2
- 小二至小六測驗次數
- 1
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
除於指定時間舉行默書、測驗及考試，亦會通過專題或主題研習、小組報告、口試、老師觀察或日常提問等評估學生學習進度。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
- 教師總人數
- 59
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 40%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 72%
- 全校班數（2025）
- 30
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 64%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 7%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 21%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由天主教柏德學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指天主教柏德學校。
照顧學生的多樣性
1. 透過不同的識別機制，掌握學生的態度、行為及學習表現，提供適當支援。
2. 進行小組合作學習，針對學生個別差異，發展及提升學生多元化的潛能。
3. 運用課後支援津貼，提供課後功課輔導及發展學生的多元智能。
4. 推行雙班主任制及朋輩輔導計劃，讓小一學生儘快投入小學生活。
全校參與模式融合教育
1. 成立「學生支援組」協調各項共融措施。
2. 學生輔導主任、校本教育心理學家和言語治療師支援學生及家長。
3. 提供學習、家課和測考調適，學科輔導班和功課輔導班。
4. 開設社交訓練小組、言語治療訓練小組等。
課程剪裁及調適措施
1. 設計適切的校本課程及運用多元化的教學策略，提升教學效能。展開全文收起
1. 設計適切的校本課程及運用多元化的教學策略，提升教學效能。
2. 學科抽離式增益課程：中文、英文、數學創意思維組、數智組及奧數班。
3. 抽離式情意教育課程：語言小天使。
4. 推薦學生參加校外資優課程。
5. 設中、英、數輔導班，照顧有不同學習需要的學生。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
展開收起
- 課室數目
- 30
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
特別室
電腦室、音樂室、視藝室、STEM Lab、祈禱室、英文閱讀室、舞蹈室、多 用途場地、會議室及言語治療室。
其他設施
聖母岩、休閒區、園藝角、聖經長廊及柏德時間廊。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由天主教柏德學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指天主教柏德學校。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:00 至 3:15
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:50 至 1:45
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
各類型外出參觀活動、境外交流團、課外活動例如︰電腦、數學、戲劇、朗誦、羽毛球、足球、乒乓球、排球、籃球、歌詠、管樂、敲擊樂、創意繪畫、書法、棋藝、舞蹈、STEAM、英語大使、小女童軍、幼童軍、基督小先鋒等。
健康校園生活
參予由衞生署推廣的健康飲食計劃，舉辦各項推廣健康的活動，如水果日、講座（防止濫藥、性教育、個人衞生）、體適能計劃及多元化體育活動等。
家校合作
1. 小一新生適應日、陽光電話和各級家長座談會。
2. 五、六年級不同階段升中選校策略家長會及與老師個別面談。
3. 多項家長教育講座與工作坊。
4. 「家長教師會」舉辦多項活動，加強家校合作及學生對學校的歸屬感。
學校生活備註
逢星期四下午及星期六早上舉行多元智能活動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由天主教柏德學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指天主教柏德學校。
校風
1. 落實天主教教育核心價值，透過宗教薰陶和品德培育，培養學生正確的道德觀念，校風純樸自然。展開全文收起
1. 落實天主教教育核心價值，透過宗教薰陶和品德培育，培養學生正確的道德觀念，校風純樸自然。
2. 推行關愛活動及服務學習，提升學生社交能力，建構友愛及關顧之校園文化。
3. 重視學生學會學習，透過不同的學習經歷提升學生學習興趣，成就終身學習者。
4. 推動閱讀風氣，設早讀及午間閱讀時段，配合閱讀獎勵計劃，培養學生閱讀習慣。
5. 弘揚中國傳統文化，使學生成為一個關心國家、社會的良好公民。
學校關注事項
1. 優化電子學習策略 促進學生有效學習
2. 推展校本價值教育 提升學生正向思維
學校發展計劃
1. 培養學生自主學習的技能，建立積極、主動學習的習慣。
2. 加強價值觀教育，提升學生正向思維。
3. 運用資訊科技，激發學生對學習的興趣，達至終身學習。
4. 全力推動STEAM課程，裝備學生應對新世紀社會的轉變和挑戰。
教師專業培訓及發展
1. 鼓勵老師參與校本及教育局提供之講座及工作坊，提升專業知識與素養。
2. 建立有系統的同儕觀課文化，增加老師交流學習的機會，促進專業成長。
3. 規劃共同備課時段，集眾之大成優化教學內容及策略，提升教學成效。
4. 配合學校發展方向與社會發展趨勢，集中電子教學與創科範疇的教師培訓。
學校管理架構
本校設有法團校董會以統領及監察學校的運作，下有校長、副校長及行政組別籌劃學校發展及日常的工作。
環保政策
成長課推動學生愛護及保育環境的意識；此外，學校透過綠化校園、回收計劃，讓學生實踐環保生活。
學校特色
香港學校朗誦節獨誦（粵語）及（英語）冠軍 香港學校朗誦節獨誦（普通話）亞軍 香港學校音樂節小提琴獨奏、鋼琴獨奏、長笛獨奏銀獎 香港學校音樂節鋼琴獨奏季軍、箏獨奏亞軍及二胡獨奏亞軍 香港學界無人機足球公開賽2024季軍 粵港澳大灣區數學競賽預選賽2025二等獎
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍九龍灣宏照道6號
- 電話
- 27993003
- 傳真
- 27990208
常見問題與資料來源
常見問題
天主教柏德學校位於哪一區？
天主教柏德學校位於觀塘區，地址是九龍九龍灣宏照道6號。
天主教柏德學校是甚麼類別的小學？
天主教柏德學校是資助小學，男女校，宗教為天主教，上課時段為全日班。
天主教柏德學校屬於哪一個小一學校網？
天主教柏德學校屬於 46 校網。該校網涵蓋啟業邨、坪石邨、麗晶花園、九龍灣、牛頭角下邨、淘大花園、佐敦谷、彩霞邨、順緻苑、順利邨、順安邨、順天邨、彩盈邨、彩德邨、彩福邨。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
天主教柏德學校是否需要繳交學費？
天主教柏德學校是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
天主教柏德學校有沒有一條龍或直屬中學？
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出天主教柏德學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
天主教柏德學校好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，天主教柏德學校小一開設 5 班，小二至小六每年設 2 次考試及 1 次測驗，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 59 名教師中有 100% 已接受師資培訓，72% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
天主教柏德學校有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以天主教柏德學校沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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