坪石天主教小學

課堂上有不同程度的學習活動，讓不同能力的學生參與其中。學校關注中小及幼小銜接，定時為學生及家長舉辦講座。為有特殊學習需要的學生進行課程、功課及考試調適。為新來港學生提供輔導課。另設增潤班、躍進班、功課輔導班及校本言語治療服務。學校設有資優人才庫，為資優生提供培訓。特設託管班至每晚六時多，方便在職家長。「周五溫習營」減少紙本功課，增加親子共聚。學校社工及校本教育心理學家為有需要學生及家長提供諮詢服務。

學校推行「全校參與」模式融合教育。提供「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃，輔導有學習困難的小一學生，運用學習支援津貼為有特殊教育需要的學生提供支援，如讀寫小組、個別學習計劃。與校外機構合辦「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃，提供培訓予自閉症學生。另外，提供加強校本言語治療服務為有需要的學生提供支援。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

透過剪裁課程、課業及考試調適，支援學習多樣性的學生。設不同的課後輔導增值班及拔尖班，培育及發展學生的潛能。

本校學生樸素純真，親切有禮，尊師愛友，活潑守規，從生活中體現愛主愛人的精神。透過「守護天使計劃」及「關愛大使計劃」加強朋輩支援。以天主教核心價值推展校本的「正向教育」，提升學生「坪天人」的素質，持續發展學生心靈健康教育，透過正能量活動，培養學生正向的良好品格。

1. 透過多元學習模式，優化學與教策略，提升學生綜合學習能力。

2. 優化校本價值教育，提升國民身份認同，培養愛主愛國的坪天人。

推展天主教五大核心價值教育，鼓勵學生學習「級主保」的德行，以體驗式的學習活動，培養學生正確價值觀。促進學生自主學習，提升學習效能。師生共建正向校園，提升身心靈素質。

以發展學習型組織為目標，為教師建立長遠及適切的發展計劃。透過共同備課、觀課、教學分享會議及參與大學或教育局的校本支援教學計劃，提升老師教學效能。

由法團校董會管理學校一切事務。校內行政分四個範疇：管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現，主任及教師會遞屬範疇下不同組別，由校長帶領。法團校董會負責監察及督導，校友會及家教會負責諮詢。

推動環境教育和綠色生活，取得中電綠優校園認證，鼓勵學生積極保護及愛惜天主交給我們管理的資源。

英語話劇節獲傑出舞台效果獎、傑出合作獎、傑出整體演出獎及傑出演員奬。數學棋盤比賽團體總冠軍、香港學界數學及奧數精英賽團體金獎。第三屆「語夢成影」生成式AI成語四格漫畫創作大賽團體冠軍。生物多樣性航天育種計劃--航天種植體驗綜合卓越獎銀獎。第九屆粵港澳大灣區跳舞比賽小學P.5-P.6團隊合舞組大灣區（粵港澳區）、香港及澳門區、廣東區金獎。全港個人全能跳繩錦標賽及全港分區小學跳繩比賽獲得多項大獎。