迦密愛禮信小學

1. 學校透過優化課堂教學，照顧所有學生的不同學習及適應需要。特設資優課程包括：奧數訓練班、劍橋英語班、機械人班、寫作班、英語大使、魔力橋、校園小記者、表演藝術、敬拜隊等，以提供機會讓學生發展潛能。

2. 透過三層支援模式，按學生的個別情況和特殊教育需要提供適切的支援（如入班支援、小組教學等）。

1. 由學生支援組統籌支援工作，提供功課及考試調適、設情緒小組、社交小組等，以支援學生在學習上的不同需要。

2. 設校本教育心理學家及校本言語治療師，為個別學生及家長提供服務，提升學生自信心和學習能力。

1. 透過共同備課、彼此觀課、課程剪裁及調適，設計合適教學內容，切合不同能力學生的需要。

2. 為有特殊學習需要的學生調適考試試卷。

3. 分層課業設計，照顧學生學習多樣性。

4. 為新來港學生預備英文班及廣東話班，幫助他們適應新學習環境。

1. 本校著重教導學生以真誠和積極的態度待人處事，師生關係融洽。校董會及全體員工堅守「真理為幹，學生為本」的信念，培育學生。

2. 透過周會、成長課及學生團契等，促進學生品行及德育的成長，同時增強師生溝通，學習彼此關愛。

3. 家長與校方緊密合作，家長積極參與各項校內舉行的活動，多次獲頒發「關愛校園」獎項。

1. 關注事項一：拓展學術潛能，成就優質學習。

2. 關注事項二：培育品格魅力，塑造全人生命。

1. 優化共同備課及同儕觀課文化，令教與學更具果效。

2. 教師每年參與在職培訓課程，與時並進；亦透過不同的講座及工作坊，促進教師專業交流，優化教學。

3. 全校教師參與學校行政工作，在策劃、施行及監察工作上扮演積極角色。

1. 法團校董會定期舉行會議決策校政，校長及全體教職員參與策劃，執行及評估學校發展工作，其他持份者監察施行計劃的情況。

2. 學校設有行政組、功能組及學科組，每組由主任帶領，全體教師參與，一同策劃推行校政。

1. 定期舉行各類環保活動，提升學生對愛護環境及節省資源的意識，如：熄燈活動、「迦密零廚餘」獎勵計劃等，試後安排觀賞環保主題話劇及進行校外考察等。

2. 操場內設三色回收筒，課室內設回收籃等，有助廢料循環再造。近年積極推動辦公室去紙化，減少耗用紙張。

1. 設有「迦密獎學金」及「家教會獎學金」獎勵學業優異及有顯著進步之學生。本校在數學、手球、舞蹈、團隊服務等活動及比賽中多次獲得全港或沙田區優異成績。

2. 本校十分著重學生之品德及靈性培育，故設有學生團契、教師團契及福音聚會、福音營等活動，讓學生接觸基督教信仰，培養正確的價值觀和良好品格。