保良局王賜豪(田心谷)小學
Po Leung Kuk Dr. Jimmy Wong Chi-Ho (Tin Sum Valley) Primary School
- 沙田區
- 資助小學
- 男女校
- 全日班
- 2005 年創校
- 小一學校網
- 88 校網
- 教學語言
- 中文及英文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2025）
- 4
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 保良局
- 校長
- 畢錦龍 先生
- 校監或校管會主席
- 梁鈞滺 先生
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 愛、敬、勤、誠
- 學校佔地面積
- 4,700 平方米
辦學宗旨
以下內容由保良局王賜豪(田心谷)小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指保良局王賜豪(田心谷)小學。
配合政府教育政策，秉承保良局辦學方針，以校訓「愛敬勤誠」為經，五育「德智體群美」為緯，提供優質教育服務，為學生提供優良的學習條件，培養學生邁向七個學習宗旨，得着全人的發展。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $402025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由保良局王賜豪(田心谷)小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指保良局王賜豪(田心谷)小學。
班級教學模式
一至六年級屬小班教學，平均25人一班。
學習和教學策略
本校推動適異教育，照顧學生學習多樣性。中英文科引入繪本與小說，強化閱讀能力，課程結合多元化活動，全面建立語言學習環境，讓學生從閱讀中學習。本校將STEAM教育融入學科及課外活動中，在最新常識科改革進中亦部署調適的工作，以培養學生自主學習、共通能力、正確價值觀、學會不同學習領域知識等七個學習宗旨。
課程更新重點
強調對學生的價值觀教育(包括正向教育、生命教育、國民及國家安全教育)，善用學時創造空間，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展，加強照顧學生的多樣性、強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。
共通能力的培養
透過課堂中的學習活動、全方位學習活動、專題研習、圖書課等，建構學生的基礎能力（溝通能力、數學能力、運用資訊科技能力）及思考能力（明辨性思考能力、創造力、解決問題能力）、並透過高階思維的訓練，自我領導力課程，培養學生的個人及社交能力（自我管理能力、自學能力、協作能力）。
價值觀教育
推行德育成長課、校本正向價值教育計劃、國民教育課、早會、週會講話及財商課程，以培養學生正面價值觀和態度。學校以「多鼓勵，少責備」為教導學生的方針去營造和諧、關懷愉快的學校氣氛。
分班安排
小一至小三平均分班。小四至小六按成績設一班精英班，其餘平均分班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 2
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 3
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
除總結性評估（期末考試）外，還會在不同科目，不同單元，透過多元評估的模式（如實作、口頭匯報、專題報告、學生自評、互評等）進行進展性評估，以了解學生的學習情況，從而促進學習。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 52
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 15%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 52%
- 全校班數（2025）
- 24
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 38%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 24%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 24%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由保良局王賜豪(田心谷)小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指保良局王賜豪(田心谷)小學。
照顧學生的多樣性
全面支援個別差異，按學生需要，安排助理教師在課堂上與教師進行協作，課後設有不同的學習小組及支援計劃。運用合作學習以強帶弱，全人參與的學習模式，以及電子學習去營造互動性，提升學習興趣及參與度。
全校參與模式融合教育
本校推行全校參與融合教育模式，設立學生支援組，統籌三層支援模式以及早識別和因應學生的學習需要提供適切的支援。運用學習支援津貼及加強校本言語治療服務，為學生提供不同的服務。（例如：讀寫、社交、專注力訓練小組、校本言語治療服務等）。重視家校合作，為家長提供培訓，透過不同渠道，與家長一起商議有關支援學生的策略。
課程剪裁及調適措施
校本訂定基礎、普遍及拔尖課程，提供多元的進展性及總結性評估，設日常功課及行為表現調適機制，定期檢討；考試亦設調適機制，以切合不同學生的學習需要。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 25
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
中央飯堂、科普教室、沉浸學習室、創意空間、遊戲治療室、英語室、電視台、語言學習室、電腦室、活動室、音樂室、視藝室。
其他設施
另設有會議室、地下花圃、魚池、空中花園及視覺藝術廊。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由保良局王賜豪(田心谷)小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指保良局王賜豪(田心谷)小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:00 至 3:20
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:30 至 1:25
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
中央分份：由指定供應商提供中央即場煮的飯、菜及加熱的餸，並在飯堂現場分份及進食。
全方位學習
著重學生全人發展，安排跨學科學習、專題研習、學習營、境外學習、正向教育、德育及國民教育及「生涯規劃」課程等，豐富學生多方面的學習經驗，培養正確的價值觀。提供多於40項課外活動。
健康校園生活
本校按衞生署「小學午膳營養指引」選擇合資格的供應商，並提供有營午餐。學校亦透個講座及活動，宣傳健康校園訊息。
家校合作
1. 家長教師會定期舉行會議，促進家校溝通，建立夥伴關係。
2. 家教會成員每年與學校合作舉辦各種不同的活動，例如小一新生適應日、敬師日、畢業禮、親子旅行日、中華文化日、家長聖誕聯歡會、家教會週年大會等，發展家長潛能，加強親子關係。
3. 家教會致力推展家長教育，裝備家長支援子女成長。
學校生活備註
學校實施現場分飯已超過5年，現場分飯不但可以確保飯菜的新鮮，也是一個綠色行動，減少廚餘，採用循環再用的餐具，還能培養學生的自理能力呢！
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由保良局王賜豪(田心谷)小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指保良局王賜豪(田心谷)小學。
校風
校風淳樸優良，透過德育早會、週會及國旗下的講話，培養學生正確的價值觀及國民身份認同，並建立守法守規的公民責任。為學生創設正向校園氛圍，培養學生互相尊重、互相欣賞的文化，建立正向幸福感。
學校關注事項
1. 提升學與教效能。
2. 建立正向校園文化 — 學習、活出、教導、融入。
3. 穿梭社區，放眼世界，關心身邊人和事。
學校發展計劃
1. 配合教改最新的發展，設計配合學生需要的校本課程。展開全文收起
1. 配合教改最新的發展，設計配合學生需要的校本課程。
2. 推動適異教育，關注照顧學生學習多樣性。
3. 加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）。
4. 優化資訊科技已創締的學教優勢，進一步提升學教質量。
5. 強化閱讀能力，讓學生從閱讀中學習。
6. 積極推動電子及STEAM教育。
7. 培養學生自主學習、解決問題能力和創意思維。
教師專業培訓及發展
1. 透過學校專業發展日、教師校外進修及與不同院校的協作交流，提升專業素質及教學技巧。
2. 制訂長遠專業發展計劃，讓老師能有系統地參與專科及照顧學生學習多樣性的培訓工作。
學校管理架構
學校最高管理層為法團校董會，負責管理學校。至於校長及主任組成學校發展組管理及發展學校事務，全校分成十個行政組和一個獨立組別處理校務。此外全校參與訂立周期關注事項及發展計劃及自評工作，另亦設有改善小組監察學校的需要改善之處。
環保政策
參與全港性環保活動，在多個全港比賽中獲獎，更榮獲2021-22「香港環境卓越大獎」小學組優異獎。校內廣泛植樹，午膳採用配合環保的現場派飯措施。
學校特色
1. 由保良局及多名善長設立多項獎助學金供學生申領。展開全文收起
1. 由保良局及多名善長設立多項獎助學金供學生申領。
2. 保良局投放大量資源提升學校的水平。
3. 學校設幼小銜接課程，又為六年級學生安排升學準備，使各階段銜接穩妥。
4. 本校體育、舞蹈、音樂及戲劇方面的課外活動表現尤為突出。
5. 每年舉辦「綜藝表演會」，讓參與不同課外活動的學生展示他們的學習成果。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界沙田二甲地段隆亨邨屋邨小學校舍(4樓406-409室及5樓506-509室星期一至星期五下午3時30分至下午9時星期六、日及公眾假期上午8時至下午7時除外)
- 電話
- 26062363
- 傳真
- 26927711
常見問題與資料來源
常見問題
保良局王賜豪(田心谷)小學位於哪一區？
保良局王賜豪(田心谷)小學位於沙田區，地址是新界沙田二甲地段隆亨邨屋邨小學校舍(4樓406-409室及5樓506-509室星期一至星期五下午3時30分至下午9時星期六、日及公眾假期上午8時至下午7時除外)。
保良局王賜豪(田心谷)小學是甚麼類別的小學？
保良局王賜豪(田心谷)小學是資助小學，男女校，上課時段為全日班。
保良局王賜豪(田心谷)小學屬於哪一個小一學校網？
保良局王賜豪(田心谷)小學屬於 88 校網。該校網涵蓋大圍。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
保良局王賜豪(田心谷)小學是否需要繳交學費？
保良局王賜豪(田心谷)小學是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
保良局王賜豪(田心谷)小學有沒有一條龍或直屬中學？
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出保良局王賜豪(田心谷)小學的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
保良局王賜豪(田心谷)小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，保良局王賜豪(田心谷)小學小一開設 4 班，小二至小六每年設 3 次考試，教學語言為中文及英文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 52 名教師中有 100% 已接受師資培訓，52% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
保良局王賜豪(田心谷)小學有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以保良局王賜豪(田心谷)小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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