學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 聖母痛苦方濟傳教女修會香港區受託人法團
- 校長
- 林美雲 女士
- 校監或校管會主席
- 鍾妙嫦 修女
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 孝悌勤儉
- 學校佔地面積
- 10,400 平方米
辦學宗旨
以下內容由聖母無玷聖心學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖母無玷聖心學校。
本校為聖母痛苦方濟傳教女修會所創辦，以效法聖母的信德和芳表，愛基督、愛人的精神，塑造一個充滿鼓勵、關懷的園地，為學生提供一個富啟發性的學習環境，培育學生德、智、體、群、美、靈六育並進，使他們在愉快的學習環境中得以發揮潛能，成為良好的公民，肩負責任，接受挑戰，建設社會。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $1006年・2025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
保留學位比例來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。一條龍、直屬與聯繫中學的分別
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由聖母無玷聖心學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖母無玷聖心學校。
班級教學模式
一、二年級安排小組支援；四至六年級普通班的英文科分成小組上課。
學習和教學策略
持續推動學生自主學習；發展學生智能及體藝潛能，鼓勵學生參與社會服務，體驗生活；規劃思維策略及自學策略訓練，使學生掌握學習策略，提升高階思維能力；透過全方位學習活動，培養學生各項共通能力，達致終身學習。
課程更新重點
發展STEAM教育，推動跨課程閱讀，並推廣中華文化。
共通能力的培養
透過全方位學習、閱讀、課堂學習、探究課、專題研習及網上學習平台，以培養學生的共通能力。
價值觀教育
培養學生尊重生命，與社會及大自然建立良好的關係，締造美好的生活，尊重他人，同時扶助社會上的弱勢社群及持續實踐健康的生活模式。
分班安排
一、二年級平均分班；三至六年級按能力分班，以便照顧學習多樣性。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 2
- 小一全年全科考試次數
- 2
- 小二至小六測驗次數
- 2
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
設進展性及總結性評估，按讀寫聽說能力、學習態度與技能、日常表現、專題習作等作出評估，並提供適切的評估課業，回饋學與教。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 47
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 31%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 77%
- 全校班數（2025）
- 24
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 85%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 15%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 8%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由聖母無玷聖心學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖母無玷聖心學校。
照顧學生的多樣性
學生支援組按不同學生的需要策劃及推行適切的支援項目，如「小組訓練」、「英文小組教學」、「陽光計劃」和資優生培訓等項目，以照顧學生的多樣性。
全校參與模式融合教育
本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要學生，為他們提供適切的輔導和支援，如開設認讀、專注力、社交、小肌肉書寫訓練小組；提供校本言語治療服務；舉辦共融學習之旅、陽光計劃等活動；為有需要學生安排學習和評考調適等。學校亦重視家校合作，恆常與家長溝通。
課程剪裁及調適措施
科組校本增潤課程、中小幼銜接課程、拔尖策略、補底策略（輔導班、小組支援）、英文小組教學及考試調適策略。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
特別室
視藝室、音樂室、活動室、電腦室、常識室、會議室、多用途室、小組學習室、語言室、STEAM Room。
其他設施
飯堂、祈禱室。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由聖母無玷聖心學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖母無玷聖心學校。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:10 至 3:10
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:20 至 1:20
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
本校著重學生全面均衡發展，每年均舉辦不同的班際比賽、社會服務、體驗學習及跨境學習等活動，以豐富學生學習經歷。此外，本校按學生身心發展的需要，設宗教、學術、體藝、科技、服務及興趣等不同種類的多元活動小組、星期六興趣班及校隊，以推動學生發展全方位潛能。
健康校園生活
1. 本校參加了「健康飲食在校園」之「至『營』學校認證計劃」，舉辦「開心『果』月」活動，並設「午膳組」監察學生午膳情況。
2. 本校設有校本心理學家、校本言語治療師、社工、靈育組、訓輔組團隊及牧民老師，以關心學生的身心靈健康。
家校合作
透過通告、校訊、家長教師會、校網等與家長溝通，組織了龐大的家長義工隊伍支援學校發展。
學校生活備註
設有早讀課、週五有多元活動課或成長課、輔導課及功課指導班。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由聖母無玷聖心學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖母無玷聖心學校。
校風
奉行天主教的辦學理念，重視培育學生的優良品德及正面價值觀，營造鼓勵關懷、富啟發性的學習環境，透過融洽和諧的師生關係，增強學生及家長對學校的歸屬感。
學校關注事項
培養學生良好品德，提升學與教成效。
學校發展計劃
重點發展︰持續優化教學策略，促進多元評估，推展學習的反思文化，讓學生在反思回饋中了解自己的學習表現，發展自主學習能力，提升學習效能；藉着講座及工作坊、共同備課及公開課，促進教師專業交流，建立學習社羣。透過多元化的學習經歷，奉行天主教學校辦學的願景及使命，以及五大核心價值，使學生建立正確的價值觀，成為「篤愛勤勞」的學生。推動共融文化，讓學生關愛他人、尊重生命。關顧學生身心靈的成長，並加強對有特殊教育需要學生的支援。
教師專業培訓及發展
校本培訓計劃及超過三天教師發展日。
學校管理架構
在法團校董會的帶領下，校長領導學校發展組及不同功能組別推動校務發展。
環保政策
加強綠化校園，參加廢物分類回收計劃，培養學生環保意識，從生活中實踐節約能源，減少製造廢物。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界沙田大圍美田路1號
- 電話
- 26912171
- 傳真
- 26021110
常見問題與資料來源
常見問題
聖母無玷聖心學校位於哪一區？
聖母無玷聖心學校位於沙田區，地址是新界沙田大圍美田路1號。
聖母無玷聖心學校是甚麼類別的小學？
聖母無玷聖心學校是資助小學，男女校，宗教為天主教，上課時段為全日班。
聖母無玷聖心學校屬於哪一個小一學校網？
聖母無玷聖心學校屬於 88 校網。該校網涵蓋大圍。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
聖母無玷聖心學校是否需要繳交學費？
聖母無玷聖心學校是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
聖母無玷聖心學校有沒有一條龍或直屬中學？
聖母無玷聖心學校的聯繫中學為聖母無玷聖心書院。聯繫中學須為聯繫小學保留統一派位階段餘額 25% 的學位。
聖母無玷聖心學校好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，聖母無玷聖心學校小一開設 4 班，小二至小六每年設 2 次考試及 2 次測驗，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 47 名教師中有 100% 已接受師資培訓，77% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
聖母無玷聖心學校有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以聖母無玷聖心學校沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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